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氢氧化钠固体必须密封保存的原因是:
 
 
.有关化学反应的方程式是:
 
考点:碱的化学性质,常见碱的特性和用途
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据氢氧化钠具有吸水性,能吸收空气的水分发生潮解;能与空气中的二氧化碳反应,进行分析解答.
解答:解:
氢氧化钠固体暴露在空气中,能吸收空气的水分发生潮解,固体表面潮湿并逐渐溶解;
在空气中还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质.
反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:
能吸收空气的水分发生潮解; 
能与空气中的二氧化碳反应;
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评:本题考查了常见物质的保存方法,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化和其他三个变化有本质区别的是(  )
A、呼吸作用B、蜡烛遇热变软
C、点燃酒精灯D、火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
实验中可选择的试剂:稀盐酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞试液、CuSO4溶液
实验步骤 实验现象 实验结论
a.取少量该溶液于一支试管中,加入过量的
 
产生白色沉淀 该氢氧化钠溶液已变质
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加
 
 
该氢氧化钠溶液已部分变质
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入
 
,充分反应后,经过滤操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图,回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,发生装置可选择
 
(填编号,下同)
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
,检验CO2是否收集满的方法是
 

(3)若用排空气法收集H2,收集装置应选择
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3 固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(3)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

(4)下列说法正确的是
 

A.将A、B的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t3℃时,向 100g20%A 的不饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的A、B、C分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是 A
D.升高C的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一根生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,刚开始看到铁锈
 
,溶液变成
 
色,过一会儿又看见铁钉表面有
 
产生.请用化学方程式解释产生上述现象的原因:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
实验
序号
过氧化氢溶液
浓度/%
过氧化氢溶液质量/g  温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 4 / 125 148
 ④ 30 12 90 / 125 82
请你分析如表数据,你可以得出何结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需用这种硫酸多少毫升?需要加水多少毫升?(水的密度:1.0g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答:
(1)
 
℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等.
(2)分别将甲和丙饱和溶液从t4℃降到t1℃,没有晶体析出的是
 

(3)t1℃时,将20g丙物质溶于50g水中,所得溶液质量与溶质质量比为
 
(填最简整数比)
(4)要想从乙的饱和溶液中获得乙固体,可采用
 
的结晶方法.
(5)t1℃时,将等量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序为
 
(用甲、乙、丙表示).

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