下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体 | 将混合气体点燃 |
B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰 |
C | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 |
D | 比较滤纸片和乒乓球片的着火点 | 将滤纸片和乒乓球片同时放在铜片上加热 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化学 来源：甘肃省庆阳市镇原县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列实验操作，不正确的是（ ）
A.
加热反应物 B.
用灯帽熄灭酒精灯
C.
托盘天平称量NaCl D.
过滤
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科目：初中化学 来源：山东省东营市心学校2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
在化学变化中，物质具有的化学能可以转化为热能、光能或电能。镁条燃烧时，化学能转化为_____能和_____能。
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题
科学家在﹣100℃合成了物质 X（分子模型如图，其中
代表碳原子，
代表氢原子）。
（1）物质 X 的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）
（2）物质 X 的相对分子质量为_____。
（3）多少克该物质中含有4.0 g 氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
“微观﹣﹣宏观﹣﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：
图1是某宝上出售的罐装呼伦贝尔空气 图2表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图
（1）图1中“
”表示1个_________分子，其化学式为___________。
（2）从宏观角度看，图2中三种物质的组成中都含有的元素是_________。从微观角度看，图2发生的化学反应过程中，原子的种类和个数_____（填“有”或“没有”）改变；能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填物质的名称）。
（3）往图3烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从能量变化角度分析，氧化钙与水的反应是________反应（填“放热”或“吸热”）。
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ）
A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 5：1
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
从下列粒子的结构示意图中分析，下列判断正确的是（ ）
A. ②属于阴离子
B. 上述四种粒子只属于三种元素
C. ①④的化学性质相似
D. ③的化学性质很活泼
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科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
小芳做探究性实验：用称量法测定铁在O2燃烧的产物．发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.82g固体．小芳排除了其他因素可能产生的误差，则她得到的固体产物可能是（ ）
A.Fe3O4和Fe的混合物 B.Fe3O4和FeO的混合物
C.Fe3O4和Fe2O3的混合物 D.Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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