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    9．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
     A铁粉铜粉加入过量稀盐酸，过滤
     B二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃
     C硝酸铜溶液硝酸银加入过量的铜粉，过滤
    D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量的稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、铁粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与过量稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    C、过量的铜粉能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、碳酸钠和氢氧化钠溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
    钠（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$ 钠的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$氢氧化钠溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
    [提出问题]：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
    [查阅资料]：（1）钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，其反应的方程式如下：
    Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    （2）CaCl2溶液呈中性
    [作出猜想]：常温下钠与氧气反应的产物可能为．
    猜想1：①Na2O     猜想2：Na2O2，猜想3：Na2O2和NaOH
    [实验探究一]：
    　实验操作　实验现象　实验结论
    　取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水②固体溶于水，没有气泡生成　猜想1正确
    [继续探究]：钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体
    [作出猜想]生成的白色固体可能是1是：Na2CO3 2是：Na2CO3和NaOH
    [实验探究二]：
    　实验操作　实验现象　实验结论
    　1．取少量白色固体配成溶液，加入适量CaCl2溶液③产生白色沉淀　白色固体成分为Na2CO3和NaOH
    　2．将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加④无色的酚酞试液⑤变成红色
    [反思拓展]
    1．也可以用稀盐酸区别Na2O与Na2O2，Na2O2与稀盐酸的化学反应方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑，X的化学式为⑥O2．
    2．实验结束后，废液缸中溶液显碱性，请你设计一个实验方案处理废液⑦加适量的酸，将pH调为7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色
    B．将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红
    C．木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体
    D．打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．向100g硝酸银溶液中加入稀盐酸恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原硝酸银溶液的质量，则所加稀盐酸中溶质的质量分数为（　　）
    A．42.1%B．43.5%C．56.9%D．25.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    A氧化钙碳酸钙加入足量的水，充分溶解，过滤
    B二氧化碳一氧化碳通入氧气点燃
    C硝酸铜溶液硝酸银加入过量铜粉，过滤
    D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列校园运动设施或器材中，没有用到合成材料的是（　　）
    A．排球B．铁合金乒乓球台C．塑胶跑道D．尼龙跳绳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．工业的不断发展逐步提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的环境问题．
    （1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中的CO2含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨
    （2）为了减少燃煤对空气的污染，我国的“西气东输”提供了优质燃料天然气，请写出其完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （3）随着汽车数量的急剧增加，能源与环保问题日趋严峻，我国正在实行购买电动汽车补贴政策，以电能为动力的汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比，从资源角度看优点是节省化石能源（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．2015年8月12日晚11时30分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件．消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸．这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法．
    在国家标准《火灾分类》（GB-4968-85）中，将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
    A类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等
    B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾．如汽油、柴油、石蜡火灾等
    C类火灾：指气体火灾．如煤气、天然气、氢气火灾等．
    D 类火灾：指金属火灾．如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等．
    请回答完成以下内容：
    （1）物质燃烧的条件是：①有可燃物；②温度达到可燃物着火点；③与氧气（或空气）接触．
    （2）乙醇失火属于B类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛--满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳．该反应的类型为置换反应，实验说明，D类火灾不能使用二氧化碳（或CO2）灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．根据如图信息，回答下列问题．
    （1）氯元素的相对原子质量为35.45；
    （2）从类别上看，氯属于非金（选填“金属”或“非金属”）元素；
    （3）图B为氯元素中的原子（选填“原子”或“离子”）结构示意图．

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