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    1．物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是（　　）
    A．FeCl3    NaCl    Ba（OH）2B．KCl    HCl     NaNO3
    C．Na2SO4    HCl    H2SO4D．CuCl2   NaNO3   K2SO4

    分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．

    解答 解：A、FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是Ba（OH）2溶液，不能与氯化铁溶液反应的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；
    B、分别两两混合后，均无明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
    C、分别两两混合后，均无明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
    D、CuCl2溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；把CuCl2溶液与另外两种溶液混合，均无明显现象，故不加其他试剂无法鉴别；
    故选：A．

    点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验在家中可以完成的是（　　）
    A．用食盐水浸泡鸡蛋做无壳蛋B．用自制简易净水器除去水中异味
    C．用淬火后的缝衣针做钓鱼钩D．用铜导线和食醋制氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化中属于化合反应，又是放热反应的是（　　）
    A．C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2COB．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    C．2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑D．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关说法正确的是（　　）
    A．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
    B．成语“火上浇油”是指“油”可以使可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的
    C．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动
    D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题：

    （1）A实验中玻璃棒的作用是引流．
    （2）B实验中看到的实验现象：黑色固体变红色，澄清石灰水中有气泡冒出，随即液体变浑浊．
    （3）C实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积；铁丝燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）D装置作为发生装置可以制取的气体是CO2（或H2）（写一种气体的化学式），当反应一段时间后，关闭活塞K，观察到的现象是试管中液面下降，固液分离，反应停止不再产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体．图1是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：AO2，CCH4．
    （2）E→B的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．（写一条即可）
    （3）氢气是最清洁的能源，工业上可用电解D的方法制取氢气，写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了如图2实验方案．方案中试剂①为澄清的石灰水溶液，操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃或火柴燃烧的更旺（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．氧化铜（CuO）是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．某同学想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动．
    （1）你们可能提出的假设是：
    ①可能是H2O能使氧化铜溶解；
    ②可能是H+使CuO溶解；
    ③可能是SO42-使CuO溶解；
    （2）通过实验（I）可以证明假设①不成立；
    （3）要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜，还需要进行实验（Ⅱ）和（Ⅲ）：可以在（Ⅲ）中加入Na2SO4等溶液，通过固体不溶解的现象来证明不是SO42-（填离子符号）溶解的氧化铜；
    （4）探究的结论为稀硫酸中的H+使CuO溶解；
    （5）氢气还原氧化铜实验后，试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”，设计了如下实验步骤来除去“铜镜”．请写出实验原理（用化学方程式表示）将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；加入稀硫酸充分反应：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有KNO3和NaCl不同温度时的溶解度数据和溶解度曲线图．
    温度（℃）010203050608090100
    溶解度
    （g）    		KNO313.320.931.645.885.5130169202246
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.839.8
    （1）图1中表示KNO3的溶解度曲线图是甲．

    （2）现有60℃的硝酸钾饱和溶液230g，若要使其析出晶体84.2g，温度应降至30℃．
    （3）硝酸钾和氯化钠在t℃时的溶解度均为S，根据上表中的数据分析可推知，S的数值所在的最小范围是36.0g＜S＜36.3g．
    （4）20℃时，将等质量的KNO3和NaCl固体分别加入100g的水中，充分溶解，温度恢复到20℃，其结果如图2所示，有关说法中正确的是AC．
    A．烧杯Ⅰ中溶解的是KNO3，烧杯Ⅱ中溶解的是NaCl
    B．烧杯Ⅱ中的溶液是不饱和溶液
    C．升高温度或加入溶剂都可使烧杯Ⅰ中的固体全部溶解
    D．若将烧杯Ⅰ中溶液变成不饱和，其溶质的质量分数一定减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（　　）
    A．H2SO4  Na2SO4  KNO3B．CuSO4  H2SO4   NaCl
    C．NaOH  NaCl  HClD．H2SO4   Na2CO3  NaNO3

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