正确量取18mL水,应选用的仪器是( )
① 5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④ 胶头滴管
A.①④ B. ②④ C. ③④ D.②
科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子间间隔改变 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子(原子或离子)的结构示意图为 ,请回答下列问题:
⑴ 若m=11,则该粒子所对应元素的符号为____________;
⑵ 若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为____________;
⑶ 若m-n<10,则该粒子是一个____________(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
| A. | 物质受热膨胀,是因为构成该物质的分子受热后变大了 |
| B. | “酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 |
| C. | 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子间有间隙 |
| D. | 氢气和液氢都可以做燃料,是因为构成它们的分子相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下4个图像,能正确反映对应关系的是
A | B | C | D |
加热一定质量 的高锰酸钾固体 | 镁带在空气中加热 | 木炭在盛有氧气 的密闭容器内燃烧 | 电解水生成两种气体 |
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