序号 | 物质 | 杂质 | 所选试剂 |
A | NaOH | Na2CO3 | 适量稀盐酸 |
B | 生石灰 | 石灰石 | 足量水 |
C | Cu | CuO | 足量稀硫酸 |
D | CO2 | O2 | D.通过灼热的铜网 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、Na2CO3和NaOH均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
C、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:C;通过灼热的铜网.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲醛是由碳、氢、氧三种原子构成的 | |
B. | 一个甲醛分子由一个氢气分子和一个一氧化碳分子构成 | |
C. | 甲醛中碳、氧、氢的原子个数比为1:1:2 | |
D. | 甲醛中氧元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应前 | 反 应 后 | ||
实验 数据 | 盐酸溶液 的质量 | 烧杯和黄铜样品 的质量 | 烧杯和剩余物 的质量 |
50.0g | 63.0g | 112.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2 KNO3 NaOH | B. | FeCl3 CuSO4 NaCl | ||
C. | CaCl2 Na2CO3 AgNO3 | D. | K2SO4 NH4NO3 KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入硝酸钾质量/g | 40 | 50 | 60 | 70 |
所得溶液质量/g | 90 | 100 | 105 | 105 |
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