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课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的木条放在烧杯口,小木条立即熄灭.产生此现象的原因是:液氮比液氧的沸点    (选填“高”或“低”)导致    首先从液态空气中蒸发出来.工业上利用该原理分离空气制取氧气.
【答案】分析:氮气的沸点比氧气的沸点低,氮气是-196℃,氧气是-183℃.
解答:解:将液态空气倒入一个烧杯中时,液氮先蒸发,氮气不支持燃烧,能够使小木条立即熄灭.故填:低;液氮.
点评:解答本题要掌握氮气和氧气的沸点高低,这样才能确定哪种物质首先蒸发.
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺.据此实验现象回答下列问题:
①由于液氮的沸点比液氧的沸点
(填“高”或“低”)导致
氮气
首先从液态空气中蒸发出来;
②“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是
O2后蒸发出来,且O2可以支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即产生大量的气泡.把燃烧的木条放在烧杯口中,木条熄灭了;过一会儿,再把燃烧的木条放在烧杯口,此时木条不仅没熄灭,反而燃烧更旺.
1)由于液氮比液氧的沸点
(填“高”、“低”)导致氮气
(填“先”、“后”)从液态空气中蒸发出来.
2)过一会儿,木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是
后产生的气体是氧气,氧气具有支持燃烧的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的木条放在烧杯口,小木条立即熄灭.产生此现象的原因是:液氮比液氧的沸点
(选填“高”或“低”)导致
液氮
首先从液态空气中蒸发出来.工业上利用该原理分离空气制取氧气.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学段江苏省泰州市高港区济川实验中学九年级(下)段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的木条放在烧杯口,小木条立即熄灭.产生此现象的原因是:液氮比液氧的沸点    (选填“高”或“低”)导致    首先从液态空气中蒸发出来.工业上利用该原理分离空气制取氧气.

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