分析 (1)根据可用澄清石灰水检验二氧化碳气体分析作答;
(2)根据在加热条件下,H2、CO均能与氧化铜反应,使D装置中产生黑色粉末变红这一现象分析作答;
(3)根据水蒸气能使白色硫酸铜粉末变成蓝色分析作答;
(4)根据钡离子遇碳酸根离子会产生碳酸钡沉淀分析作答.
解答 解:(1)根据可用澄清石灰水检验二氧化碳气体知,装置C在实验中的作用是检验二氧化碳气体是否除尽;
(2)在加热条件下,H2、CO均能与氧化铜反应,使D装置中产生黑色粉末变红这一现象,所以仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象,不能证明混合气体中一定存在CO;
(3)装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,说明有水蒸气进入,该水蒸气可能是氢气与氧化铜反应产生的,也可能是气体从C中带入的,所以小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论是不可靠的,图1实验装置中应在CD之间加一个气体干燥装置;
(4)钡离子遇碳酸根离子会产生碳酸钡沉淀,则图2方案中所加试剂X应该是氢氧化钠和氯化钡.
答案:
(1)检验二氧化碳气体是否除尽;
(2)不能,H2能与氧化铜反应;
(3)不可靠,图1实验装置中应在CD之间加一个气体干燥装置;
(4)氢氧化钠和氯化钡.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用酒精灯时不慎打翻着火,用湿抹布盖灭 | |
B. | 患有胃溃疡的病人,不可服用含碳酸氢钠的胃药 | |
C. | 厨房燃气管漏气,立即关闭阀门并打开排风扇通风 | |
D. | 高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下并靠近地面撤离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方法 |
A | CaCl2溶液 | HCl | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
B | H2 | HCl | 通入足量烧碱溶液,再通过浓硫酸 |
C | Cu | Fe | 加入过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 加适量稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验方案 | 实验目的 |
A | 点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 | 证明该气体为氢气 |
B | 将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 证明二氧化碳能灭火 |
C | 分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液 | 鉴别石灰水和NaOH溶液 |
D | 将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中 | 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCl2 | B. | BaCl2 | C. | KCl | D. | ZnCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸用于金属表面除锈 | |
B. | 室内起火时,立即打开门窗通风 | |
C. | Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症 | |
D. | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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