分析图中内容回答问题。
(1)如图中海水属于_____ (填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母序号,下同)。
A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变
C 水分子大小不发生变化 D 水分子可以保持水的物理性质
(3)在电解水的过程中,下列说法正确的是_____
A 水分子本身发生了改变
B 氢原子和氧原子数目没有发生变化
C 氢原子和氧原子种类发生了改变
D 氢原子和氧原子质量发生了变化
(4)如图所示,在电解时,在蒸馏水中常常加入一定量的其它物质。
①若加入的是Na2SO4或NaOH时,它们均不会参与反应,仅起增加水的导电性的作用。若在96g蒸馏水中加入2g Na2SO4进行电解时,A管中某元素的化合价会_____(填“升高”、“降低”或“不变”);当电解得到2g氢气时,停止实验。此时剩余溶液中Na2SO4的质量分数是_____(直接写出结果)。
②若在96g蒸馏水中加入的是NaCl时,则NaCl也会参与反应,化学方程式为:2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+H2↑。电解过程中Cl2在_____管(选填:A或B)中产生;若要电解生成16gNaOH时,则至少要加入多少质量的NaCl?_____(请写出计算过程)
科目:初中化学 来源:浙江省温州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.他设计并完成了下表所示的探究实验
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
实验结论 | 实验总结 | |||
实验一 | 氯酸钾在试管中加热, ①融化前伸入带火星的木条; ②融化后继续加热,再伸入带火星的木条, | ①木条不复燃 ②木条复燃 | 氯酸钾加热产生氧气反应的化学方程式为:________________ | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)实验一中①②说明了什么?_____.
(3)在小明的探究实验中,实验一和实验二的作用是_____.
(4)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个探究实验,最终通过实验,完整地证明了二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.第一个的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____;第二个的实验是要_____.
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
甲同学用如图所示装置制得CO2,并验证CO2能与水反应生成酸的性质。
B试管发生的现象是_____,反应方程式是_____。
乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味,于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质进行如下探究:
(查阅资料)大理石与稀盐酸反应产生热量;大理石无气味,稀盐酸有刺激性气味。
(提出猜想)刺激性气味来源于稀盐酸,并且混入与:
I.温度有关 II._____ III.温度及气流的速率有关
(进行实验)实验装置如下(三个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊溶液的体积、溶质的质量分数均相同;夹持装置已略去)。
编号 | 实验装置及操作 | 实验现象与结论 |
1 | 一段时间内无现象。 | |
2 | 紫色石蕊试液变红,_____成立。 | |
3 | _____,猜想II成立。综上猜想III成立。 |
(拓展与思考)
(1)需在装置A、B之间增加装置C.装置C的作用是_____,装置C中药品应具有的性质是_____。
(2)将实验1的稀盐酸改为浓盐酸,紫色石蕊试液变红,说明浓盐酸具有的物理性质是_____。
(3)有同学认为实验1可以省去不做也可以验证猜想。你的观点是_____(填“能”或“不能”)验证猜想。
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列物质俗名错误的是( )
A. 固体二氧化碳 干冰 B. 硫酸铜 胆矾
C. 氢氧化钙 熟石灰 D. 氧化钙 生石灰
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列客机上使用的物品中,属于合成材料的是( )
A. 合金门把手 B. 真皮椅套 C. 塑料快餐盒 D. 羊毛毯子
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市溧水区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____②_____。
(2)用大理石与稀盐酸反应制取CO2,化学方程式为_____,应该选用的发生和收集装置分别是_____。检验二氧化碳收集满的方法是_____。
(3)如果选择KClO3与MnO2的混合物作为制备O2的药品时,则反应过程中,MnO2的质量将_____(填“增加”、“减小”或“不变”等)。
(4)图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是_____(填序号)。
A 气体从b端通入,收集二氧化碳。
B 瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳。
C 瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。
D 瓶内装满水,在b端接量筒,气体从a端通入,测量气体的体积。
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科目:初中化学 来源:浙江省宁波市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下图是某化学反应的微观示意图。下列说法中错误的是
A. 甲是最简单的有机物
B. 反应前后原子种类没有发生改变
C. 反应生成的丙和丁的分子个数比为1:2
D. 一个甲分子是由两个氢分子和一个碳原子构成
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科目:初中化学 来源:河北省邢台市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
如果牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种,请问如何检验?
提出假设:
假设1 摩擦剂是碳酸钙
假设2 摩擦剂是氢氧化铝
假设3 摩擦剂是_____(填化学用语)
[实验方案]取少量某牙膏于烧杯中,并加入过量的稀盐酸。(二氧化硅不和盐酸反应)则实验中可能出现的现象与对应结论如下:
(1)若假设一成立,则会观察到的现象有_____。
(2)若假设二成立,则会观察到的现象有_____。
已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为_____,硅酸钠俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等,盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是_____(填标号)。
A 玻璃塞 B 木塞 C 橡皮塞
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