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3.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
B.
等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
C.
一定温度下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
D.
向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸

分析 A、在利用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气中,二氧化锰作催化剂,根据催化剂的特点来分析即可;
B、根据反应物的接触面积越大,反应速率越快进行分析;
C、氧化钙溶于水时会发生反应生成氢氧化钙,把其溶于饱和的氢氧化钙溶液中是会因为其吸水而使溶质析出;
D、根据硫酸和氢氧化钡会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析.

解答 解:
A、根据质量守恒定理:氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气反应以后剩余物质的质量要比原先固体的质量要小,而二氧化锰的质量不变;所以,二氧化锰在固体混合物中的质量分数增大.故错;
B、反应物的接触面积越大,反应速率越快,粉末状的石灰石与盐酸接触面积大,反应快,用的时间少,斜率大,图象不能正确反映对应操作,故错误;
C、一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,水被消耗,溶剂质量减小,则氧化钙析出,溶液质量也减小,故错误;
D、向氢氧化钡中逐渐的滴加硫酸,两者反应会生成硫酸钡沉淀和水,所以溶质的质量会逐渐的减少,恰好完全反应,溶质质量为零,再滴加硫酸,溶质质量是硫酸,会逐渐的增加,图象能正确反映对应操作,故正确;
答案:D

点评 本题考查了化学知识与图象的结合,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.在解此类题时,首先明确选项中叙述的反应原理,然后结合图象中的转折点进行分析解答.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验时老师提供了四个集气瓶,A瓶中是空气,B、C、D瓶充满了SO2气体;要求同学们探究酸雨对环境的影响.
【实验过程】
实验步骤实验现象
A瓶其他瓶
首先向四瓶中分别加入50mL水无现象无现象
再向A、B两瓶中分别加入一小片绿色植物叶子植物叶子无变化B瓶中植物叶子变枯黄
再向A、C两瓶中分别加入镁条或锌粒无现象C瓶中溶液里有气泡产生
再向A、D两瓶中分别加入大理石或石灰石无现象D瓶中溶液里有气泡产生
【探究结论】酸雨对森林有破坏,能使植物枯萎(或死亡),酸雨还能腐蚀用金属、大理石做成的雕像等.
【反思与评价】煤燃烧时会排放出二氧化硫、氮氧化物等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理建议煤先脱硫再燃烧或工厂排放的废气进行处理后再排放等.
【推广与应用】若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3,请写出下列化学方程式:
(1)含H2SO4的酸雨腐蚀石灰石路面H2SO4+CaCO3═CaSO4+H2O+CO2↑;
(2)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应2HNO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的鉴别、除杂的试验中所用试剂或方法都正确的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去KCl固体中的MnO2把固体溶解、过滤、洗涤、干燥
B除去生O2中的CO点燃或通过灼热的氧化铜
C鉴别CO和CO2通入澄清的石灰水或闻气味
D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液被少量氢氧化钠“污染”的酚酞试液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,属于混合物的是(  )
A.水蒸气B.烧碱C.液氧D.生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对下列事实的微观解释正确的是(  )
A.冰融化成水--分子种类发生改变
B.分离液态空气制取氧气--分子可以再分
C.压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起--温度升高,分子的体积增大
D.NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性--溶液中都含有OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.物质的组成和结构决定其 化学性质,组成相似的盐具有一些相似的化学性质.
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+(填离子符号).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振荡.反应的化学方程式为Cu(NO32+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaNO3
③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是锌片表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
:Cu2+:SO42-:Zn2+
(2)物质在组成上的差异也决定其性质上的不同,在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO32反应的物质有Ba(NO32(任举一例,填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.图中A-I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应.的转化关系,部分反应物和生成物及反应条件已略去.已知左圈中的转化均为分解反应,右圈中的转化均为化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同;组成化合物F和I的元素种类也相同.A常用来与硫黄混合刷在树干底部,防冻伤并杀虫卵.
请回的问题:
(1)写出B的化学式CaCO3
(2)写出H→G的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)F+D→I的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题.

(1)B装置中仪器X的名称:X是长颈漏斗,Y是集气瓶.
(2)若将装置A和D(药品为高锰酸钾)连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸汽在试管口凝结流到管底造成试管炸裂.
(3)向装置A、中去掉棉花)中分别加入药品都可以制得氧气,如果两个反应都用到同一种试剂,这种相同的试剂的作用相同(填“相同”或“不同”). B中制得氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.按照气流自左至右方向流动,所用仪器按连接顺序依次为BFCG(填字母顺序);实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:

下列判断错误的是(  )
A.原溶液中的杂质可能有三种
B.原溶液中没有硫酸盐
C.原溶液中杂质肯定是一种
D.该实验中涉及的基本反应类型只有一种

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