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12.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质,用化学式填空:空气中体积分数最大的是N2;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是H2;可用作温室中气体肥料的是CO2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:空气中体积分数最大的是氮气,其化学式为:N2
氢气是极易燃烧,燃烧产物是水,无污染,被认为是最清洁燃料,其化学式为:H2
可用作温室中气体肥料的是二氧化碳,其化学式为:CO2
故答案为:N2;H2;CO2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列实验方案设计,合理的是(  )
A.鉴别NaOH和NaCl:取等量样品,分别溶于适量水中,测温度变化
B.制取氢氧化钠:将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤
C.检验硫酸锌溶液中是否有硫酸:取样,加入氯化钡溶液
D.除去氯化钙溶液中混有的盐酸:取样,加过量的碳酸钙,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质,其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%.现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:

已知:加热的条件下,Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物.
(1)步骤①产生的废气A中,一定含有的有害气体是二氧化硫.
(2)步骤③中反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(3)下列说法正确的是ad.
a.②、③中的操作均包含过滤
b.溶液D和溶液F中ZnSO4的质量相等
c.溶液D中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量
d.若步骤①中空气不足量,不会导致锌的回收率降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列突发事故的处理措施得当的是(  )
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,应立即下洞救人
B.厨房中的煤气大量泄漏时,应立即关闭气阀,不能打开抽烟机
C.家中电器着火,应马上用水浇灭
D.图书档案起火,用泡沫灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
①原子是保持物质化学性质的最小微粒;
②元素的种类是由原子的质子数决定的;
③合金的硬度比成分中的纯金属的硬度更大,而熔点更低;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤电解水反应生成了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的;
⑥生铁、不锈钢、金刚石都属于金属材料.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.经实验可知,硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中,也会产生大量的气泡.硫酸铜溶液中有三种粒子(H2O  SO42-  Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快,请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白:
(1)你认为最不可能是哪种离子?H2O(或水分子),理由是双氧水是水溶液,本身含有水,所以水不是催化剂
(2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需要进行
实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明SO42-(或硫酸根离子)不起催化作用; 在实验③中加入CuSO4(或硫酸铜)后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是Cu2+或铜离子
(3)如果要确定硫酸铜是催化剂,还需通过实验确认它在化学反应前后化学性质和质量是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在溶液中大量共存且能得到无色溶液的是(  )
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2B.H2SO4、KNO3、NaCl
C.CuSO4、KCl、HClD.HCl、NaOH、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.以下类型的化学反应中,元素的化合价一定没有改变的是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂.该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成了一种白色固体.
【提出问题】该白色固体是什么?
【猜想】猜想a:碳酸钠  猜想b:碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中不含有氢元素,不能生成碳酸氢钠.
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入稀盐酸或稀硫酸,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.
稀盐酸(稀HCl)
【结论】猜想a成立.
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【继续探究】过氧化钠能否与水反应?生成物是什么?
实验步骤实验现象实验结论
①取少量过氧化钠粉末于试管中,加入蒸馏水,再用带火星的木条伸入试管中产生气泡
带火星的木条复燃
过氧化钠能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液酚酞试液变红色所得溶液呈碱性,推断过氧化钠与水反应生成NaOH
(填化学式)
【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应,所以保存过氧化钠一定要密封保存.

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