科目:初中化学 来源: 题型:
某学生测定的下列数据中,合理的是····················· ( )
A.用10mL量筒量取了7.55mL水
B.用pH试纸测得某地雨水的pH值为5.6
C.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
D.用托盘天平称取16.70g的固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 棉线 D. 石蜡的固体小颗粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( )
A.烧杯中溶液的体积
B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度
D.胶头滴管滴出果汁的滴数
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
A.城市道路定时洒水 B.大力发展火力发电
C.大力植树造林 D.加强建筑工地扬尘控制
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科目:初中化学 来源: 题型:
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)根据下表信息,完成表中率格:
化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
符号的意义 | 2个氮分子 | 氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,A图表示:3________(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是________,单质的是________,化合物的是________ (填字母代号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
取用一定量的液体药品,常用________量出液体的体积。量液时,量筒必须________________,视线要与________________,才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法,则读数比实际值(填“偏小”“偏大”或“相等”)________,如果采用俯视的方法,则读数比实际值________。
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