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    11．70年代中期，在瑞典哥德堡附近的农村陆续发现有些少女的金发慢慢染上了淡淡的绿色，经分析此种现象与酸雨及当地所用的供水管道为铜制品有关，试解释：金黄色的头发为何会变成绿色？

    分析 根据铜的化学性质，酸雨的成分及性质，去分析回答．

    解答 解：铜和空气中的氧气缓慢氧化反应生成氧化铜，酸雨中主要含有硫酸，氧化铜能和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液在一定浓度时为绿色．
    故答案为：铜被氧化成CuO，氧化铜与酸反应生成蓝色的铜盐，蓝色和金发在一起就呈绿色．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体
    （1）写出标有字母a的仪器名称是集气瓶；
    （2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；二氧化锰在反应中的作用是催化作用
    （3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是A和D（或E）
    （4）实验室用高锰酸钾来制取氧气．要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为A和E（填字母）；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末加入导管，． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（　　）
    A．电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO
    C．太阳光分解水：2H2O$\frac{\underline{太阳能}}{催化剂}$2H2↑+O2↑
    D．天然气与水反应：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．有不纯的铁粉28克，与足量的盐酸反应产生0.99克氢气，则铁粉中可能混有（　　）
    A．镁B．铝C．碳D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．目前，饮水机的使用较为普遍．实验表明，如果饮水机不经常消毒，其中的饮用水当天就会受到来自饮水机的污染．饮水机消毒液的有效成分之一为二氧化氯（ClO2），二氧化氯属于氧化物（填“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”），其中氯元素的化合价为+4．以稀硫酸二氧化硫与氯酸钠为原料可安全制备二氧化氯，同时得到的另一产物为硫酸氢钠（NaHSO4），写出该反应的化学方程式：H2SO4+SO2+2NaClO3═2ClO2+2NaHSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，其中与另外三种不属于同一类别物质的是（　　）
    A．Cu（NO3）2B．FeSO4C．Na2CO3D．HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学电池是一类重要的能源，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的．某种型号的干电池的剖面图如图所示．现对其中的填充物（MnO2、C、可溶性填充物）进行探究，请填空：
    （1）取填充物溶于水，经过过滤、洗涤、干燥，得到黑色不溶物，将黑色不溶物在空气中充分灼烧后得到纯净的MnO2，灼烧时发生反应的化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （2）再取少量填充物于试管中，加入少量烧碱溶液，加热，产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（　　）
    A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
    C．观察气体的颜色、闻气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．“轻轨电车”（如图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点．当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动，电刷材料中含有石墨．选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：
    （1）具有良好的导电性；
    （2）耐高温；
    （3）化学性质稳定．

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