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生活中常用活性炭净化水,这是利用了活性炭具有  性.用 可以鉴别硬水和软水.生活中常用 ; 来降低水的硬度.实验室常用 来降低水的硬度.


【考点】硬水与软水;碳单质的物理性质及用途. 

【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.

【分析】根据活性炭具有吸附性进行分析;根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答.

【解答】解:生活中常用活性炭净化水,这是利用了活性炭具有吸附性.用肥皂水可以鉴别硬水和软水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度.

故答案为:吸附;肥皂水;蒸馏.

【点评】本题难度不大,掌握活性炭的性质以及硬水与软水的检验方法、硬水软化的方法是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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烟草中含有对健康有危害的物质:尼古丁,其化学式为C10H14N2

试计算:

(1)尼古丁的相对分子质量

(2)尼古丁中各元素的质量比

(3)8.1克尼古丁中氮元素的质量是多少?

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化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:

(1)做实验A时,点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中适宜时刻是

  ;铁丝燃烧过程中,能量由  能转化为光能和热能.

(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠,然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中一定含有  (填元素名称).

 

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水结成冰后体积增大的原因是(  )

A.分子间隔变大了   B.分子体积变大了

C.分子运动加快了   D.分子个数变多了

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构建知识的网络是一种重要的学习方法.

(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图.

(2)知识应用:葡萄糖的化学式是C6H12O6,它由  种元素组成,每个葡萄糖分子由  个原子构成.

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化学课上,老师展示了一瓶失去标签的无色液体,并告诉同学该无色液体中只含有H、O两种元素.我和小组同学进行了探究:

(1)对该无色液体我们作了如下的假设:①当该无色液体为纯净物时,它可能是  ;②当该无色液体为混合物时,它是  

(2)为了证明假设②是正确的,我的实验方案是:

实验步骤                    实验现象和结论

                            

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向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加人一定量的镁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是(     )

A.滤液中一定含Zn2+、Mg2+

B.滤液中一定含Mg2+,可能含Zn2+

C.滤渣中一定含Ag、Cu、Mg

D.滤渣中一定含Ag、Cu、Zn、Mg

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列生产过程中,不发生化学变化的是

A.安庆石油化工B.毫州古井酿酒C.铜陵有色冶金 D.六安水力发电

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右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容     

  器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这

  一过程中,发生的变化是  (          )  .

 


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