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12.工业上用分离液态空气的方法制取氧气,该变化属于物理(填“物理”或“化学”)变化.其原理是:在低温条件下加压使空气转化为液态空气,然后蒸发.由于液氦和液氮的沸点不同,因此,氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液氧.

分析 根据工业上制取氧气的方法、原理进行分析解答即可.

解答 解:由于空气中大约含有21%的氧气,所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料;工业上制氧气采用的是分离液态空气法:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧;在整个过程中没有新物质生成,属于物理变化.工业上制得的氧气中除了氧气外还含有氮气等气体,属于混合物;利用了不同物质具有不同的沸点这一物理性质.
故答案为:物理;沸点;氮气;  液氧.

点评 本题难度不大,了解工业上制取氧气的方法(分离液态空气法)、原理是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序是________________。

(2)图中②用来取用NaCl的仪器是________。

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为________g。

(4)若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得NaCl溶液的质量分数__(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.请回答实验中有关问题:
①将图中的集气瓶空气5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,将集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是充分反应掉集气瓶中的氧气.
(2)步骤②集气瓶中的现象是产生大量白烟,其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中水沿导管被吸入集气瓶中,且约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)某学生用木炭代替图中的红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却到室温.打开弹簧夹后,发现水不能进入集气瓶,原因是木炭燃烧消耗氧气又生成气体,压强几乎不变,若仍用木炭代替红磷,你对该生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?将水换成澄清石灰水等碱性溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是(  )
A.
        取样
B.
           加料
C.
      加热
D.   
           熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是(  )
A.试管B.坩埚C.烧杯D.量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列符号的意义:
(1)2N2个氮原子       (2)2H22个氢分子
(3)2Pb2个铅原子     (4)O21个氧分子(合理即可)
(5)2Na+2个钠离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途是利用物质物理性质的是(  )
A.金刚石用于刻划玻璃B.氢气用作燃料
C.高粱用于酿酒D.氧气用于炼钢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是(  )
A.加热后的试管立即用水冲洗
B.为提高实验操作效率,没有毒性的化学药品可以直接用手抓取
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.(1)分子、原子、离子都是构成物质的粒子.下列物质由分子直接构成的是①④,由原子直接构成的是②,离子直接构成的是③.(填序号)
①氧气          ②镁          ③氯化钠          ④二氧化碳 
(2)已知某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则该原子的核电荷数是26,相对原子质量是56.

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