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有A、B、R三种元素,在空气中A元素的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D.
请回答下列问题:
A的元素符号为
 
 B的元素名称为
 
;D的化学式为
 
考点:物质的鉴别、推断,元素的概念,化学式的书写及意义
专题:元素推断题
分析:根据空气中A元素的单质约占总体积的21%,所以A是氧元素,B元素能与氧元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,所以B是氢元素,R元素的单质能在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D,所以R是硫元素,D是二氧化硫,然后进行验证即可.
解答:解:空气中A元素的单质约占总体积的21%,所以A是氧元素,B元素能与氧元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,所以B是氢元素,R元素的单质能在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D,所以R是硫元素,D是二氧化硫,所以A的元素符号为:O,B的元素名称为:氢元素,D的化学式为:SO2
故答案为:O,氢元素,SO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的元素推出,然后再推导剩余的元素,最后将推出的各种元素代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金10g,向其中不断加入稀硫酸,产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示.求:
①合金金中铜的质量是多少?
②稀硫酸中溶质的质量分数是多少?
③现需配制100g该稀硫酸用于测定铜锌合金中铜的质量分数,需要多少ml98%的浓硫酸加水配制?(98%浓硫酸的密度为1.84g/ml)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置.
(1)写出有标号的仪器名称:
 
 
 
 ④
 
 

(2)试管口塞一团棉花的作用
 

(3)氧气可以用
 
收集,因为
 
;也可以用
 
法收集,因为氧气
 
,盛满氧气的集气瓶应
 
放在桌面上.检验氧气是否收集满的方法是
 

(4)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热          第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气       第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是
 
.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

药品的取用?
(1)固体药品的取用
①块状:用
 
夹取.②粉末:先使试管
 
,把盛有药品的
 
(或纸槽)送入试管底部.
(2)液体药品的取用
①较多量:倾倒法,瓶塞
 
,标签
 
,瓶口与容器口紧挨.
②较少量:用
 
滴加,注意要“垂直悬空”.
③量取液体:所用仪器:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

红磷在空气中燃烧的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示实验装置.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷
 
 
 

(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面
 

(3)通过这个实验可以得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中的药品有的有毒,有的有腐蚀性,所以取药品时不能
 
 不能
 
 不能
 
.取用液体药品时,拿下瓶塞
 
在桌上,瓶上的标签要向着
 
,瓶口要
 
试管口,慢慢倒入试管中,倒完后要立即盖紧瓶塞,放回原处.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时为什么要相爱集气瓶底留少量的水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )
A、长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B、用催化剂可以将水变成汽油,解决目前的能源危机
C、用明矾可以将硬水软化
D、水源中磷或氮元素含量过高是造成“赤潮”的主要原因

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