分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据气体的制取与收集装置来分析反应的原理;
(3)根据气体的密度与溶解性决定了气体的收集方法来分析;
(4)根据可燃物燃烧的条件来分析;
(5)根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项来分析.
解答 解:(1)仪器a的名称是集气瓶;故填:集气瓶;
(2)A装置适用于固体加热制取气体,试管口处有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)能用排水法收集的气体是难溶于水或不溶易于水的;故填:气体难溶于水(或不溶易于水);
(4)铜片上的白磷、红磷均与空气中的氧气接触,但是铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,这说明可燃物燃烧,温度需要达到其着火点;故填:铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧;
(5)铁丝在氧气中能剧烈燃烧,生成物的温度很高,为了防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂;故填:防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂.
点评 本题考查了仪器的名称与用途、气体的制取与收集、燃烧条件的探究以及氧气性质实验的注意事项,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金、银、铜都属于不活泼金属 | |
B. | 单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来 | |
C. | 黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别 | |
D. | 三种金属原子失去电子能力的大小顺序为:金原子>银原子>铜原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④③① | B. | ①②③④ | C. | .②①③④ | D. | .④③①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4HCO3可促进作物叶色浓绿 | |
B. | 有些盐溶液也能使酸碱指示剂变色 | |
C. | 该反应符合复分解反应发生的条件 | |
D. | 反应后的溶液中还能继续溶解NaHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置A可用于实验室制取氧气 | |
B. | 要达到装置图B所示实验的目的,集气瓶中装入的试剂是浓硫酸 | |
C. | 装置C的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是降温、吸收有毒的P2O5 | |
D. | 装置C中等红磷燃烧结束后立即打开弹簧夹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将碘水滴加在馒头片上,出现蓝色 | |
B. | 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
C. | 向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸,微热,出现黄色 | |
D. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 |
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