某同学用托盘天平称量10.5g氯酸钾(1g以下用游码),放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,这时他应该( )
| A. | 调节左右平衡螺母 | B. | 减少氯酸钾 |
| C. | 减少砝码或向左移动游码 | D. | 增加氯酸钾 |
称量器-托盘天平.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,应减少药品. |
解答: | 解:某同学用托盘天平称量10.5g氯酸钾(1g以下用游码),步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加氯酸钾;放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,说明氯酸钾的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯酸钾,直至天平平衡. 故选:D. |
点评: | 托盘天平的使用是化学的基本操作之一,是中考考查的热点,掌握天平的使用步骤、注意事项等是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
2010年4月30 日,上海世博会隆重开幕,美仑美奂的夜晚伴随有化学变化的是( )
| A. | 黄埔江边闪烁的霓虹灯 | B. | 五光十色的焰火礼花 |
| C. | 变化无穷的音乐喷泉 | D. | 宴会厅里飘香的茅台酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 更快的吸收白烟 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水:冷却 溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气时有以下操作步骤:①装入药品 ②检查气密性 ③点燃酒精灯 ④固定装置 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集氧气 ⑦从水槽中取出导管,其中顺序合理的是( )
| A. | ①②④③⑥⑤⑦ | B. | ②④①③⑥⑤⑦ | C. | ②①④③⑥⑦⑤ | D. | ②①④③⑥⑤⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图回答,经数小时后,U型管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置内空气足于维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验的影响)( )
| A. | A处下降,B处上升 | B. | A、B两处下降 | C. | A处上升、B处下降 | D. | A、B两处都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋腐败时会产生一种无色,有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S).硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水.请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是 .
(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (写出装置代号);可选用的收集装置是 (写出装置代号).该反应的文字表达式为 ,该反应的基本反应类型是 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时可分为以下步骤:a点燃酒精灯,加热试管;b检查装置的气密性;c将药品装入,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是 .
(4)实验室用装置B制取氧气时,该反应的文字表达式为 .
(5)实验室制氧气时:①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓慢加入少量二氧化锰的试管中,在上述两种方法中第 (填序号)种方法可以得到平稳的氧气流.
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科目:初中化学 来源: 题型:
秋天正是水中莲藕上市的季节.小王同学想探究“莲藕孔中所含气体与空气的成分含量有什么不同”.
猜想:①莲藕中氧气比空气中多;②二氧化碳气体比空气多;③水分含量比空气中多…
方案:①检验氧气用 ;②用澄清石灰检验二氧化碳气体.
实验:①收集莲藕中气体的可行方法是 ;收集空气;
②检验氧气与二氧化碳气体;
③检测水分;
…
(1)猜想中不合理的 (填序号);有人认为猜想③无需检测,你认为此判断的理由是 ;
(2)判断二氧化碳气体含量多少的现象是 ;此实验中需要控制的变量是 相等;
(3)小潘同学看到小王同学的实验后,他进行了“测定莲藕孔中气体氧气含量”的实验(如图).他所需用到的测量仪器是 ;
(4)推测小潘同学的氧气含量测量值偏小的可能原因是 (答一条即可).
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