【题目】下列有关饱和溶液的说法中，正确的是
A. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C. 任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D. 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
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小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的l0倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。其中X的化学式为（ ）
A. CO B. H2 C. O2 D. CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是
A．先加入药品，再检查装置的气密性
B．先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上
C．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯
D．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定大理石中碳酸钙的质量分数（杂质不反应），甲学生设计了如下实验装置，用来收集产生的二氧化碳。
步骤：反应前称量B装置的质量；从分液漏斗中滴入足量的盐酸，当反应结束后，再次称量B装置的质量，增加的质量即为产生的CO2的质量。（资料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空气中的其他成分不与氢氧化钠反应）
（1）B装置中多孔玻璃泡的作用是 ；C装置中石灰水的作用是 。
（2）有同学提出质疑：此装置无法全部收集到生成的CO2，原因是 。改进方法是 。
（3）改进方法后进行实验，如果C装置中的现象是 ，只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
（4）实验前称取20g大理石和足量稀盐酸反应，改进方法后测得B装置质量增加了6.6g，求该大理石中碳酸钙的质量。（请写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；白色无水CuSO4固体遇水变蓝。
【猜想与假设】甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙SO2、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 ；
（2）实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中固体粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立；
（3）该实验装置明显存在的不足之处是 ；
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中固体粉末变成黑色的化学方程式： 、 ；
【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
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