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8.氧化铜与氢气反应,生成0.9克水,则被氧化的氢气质量为(  )
A.2gB.1gC.0.01gD.0.1g

分析 根据化学方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O 可知,被氧化的氢气质量为生成的水中氢元素的质量,据此分析.

解答 解:根据化学方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O 可知,被氧化的氢气质量为生成的水中氢元素的质量,故被氧化的氢气质量为:0.9g×$\frac{2}{18}×100%$=0.1g.
故选D.

点评 在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后结合题中的数据进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据下表回答问题
温度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
(1)60℃时,向两个分别盛有25g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入50g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是氯化钠溶液.
(2)若采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,使其变为了不饱和溶液.对此有下列的四种说法,其中正确的是BD(选填字母).
A.采用的是升高温度的方法         B.采用的是增加溶剂的方法
C.溶质的质量保持不变            D.溶液的质量一定增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.环境污染日益严重,“倡导绿色出行 共建美丽东阳”成为每个东阳公民应尽的责任.“公共自行车”建成使用成为东阳市区一道亮丽的风景线.公共自行车不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保.自行车车架表面喷漆可有效防止金属与氧气和水(或空气)接触而生锈.与此同时,为了促进节能减排、发展绿色能源,东阳市相关部门启动了首批“百户居民家庭光伏发电”示范项目,拨款补贴城乡居民安装屋顶光伏发电设备.光伏发电利用的太阳能是太阳内部氢原子核发生聚变时释放出的核能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.分子一定比原子大
B.分子总在不断运动,原子通常静止不动
C.分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质
D.化学变化中分子可再分,原子不能再分,只能重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.金属原子的最外层电子数一般小于4个,在化学反应中容易失去电子,形成阳离子,使次外层成为最外层而达到稳定结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.铁片加入下列溶液中不会发生反应的是(  )
A.HClB.NaC1C.CuSO4D.AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.将下列各组物质混合后溶于水,只得到无色溶液的是(  )
A.CuSO4、CaCl2、MgCl2B.BaCl2、Fe(NO33、K 2CO3
C.NH4NO3、NaCl、Na2SO4D.MgCl2、NaOH、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在人类的生产和生活中,不会造成空气污染的是(  )
A.植树造林活动B.任意排放工业废水
C.耕地大量使用化肥D.大力发展化工产业

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.探究硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的化学式.
【查阅资料】
(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物.
【进行实验】
该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图.

【数据分析】
(1)T3℃时,发生的化学反应为:2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式为SO2
(2)装置D中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫和三氧化硫,防止大气污染.
(3)已知FeSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+xH2O;则x=7.(写出计算过程)
【交流讨论】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会偏小(填偏大、偏小或不变).

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