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(2007?长寿区)下列做法可以达到预期目的是( )
【答案】分析:A、根据氖气的化学性质不活泼判断.
B、根据明矾的净水原理,以及硬水的含义判断.
C、根据质量守恒定律判断.
D、根据蜡烛燃烧的产物判断.
解答:解:A、氖气的化学性质不活泼,不和金属反应,且可隔绝氧气,防止金属氧化,所以正确.
B、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水,明矾溶解于水形成胶状物,能吸附水中不溶的杂质沉降下来,不能吸附可溶的钙、镁化合物,不能把硬水变成纯净的水,所以错误.
C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,水是由氢、氧两种元素组成,油中含有碳元素,水永远不会变成油,所以错误.
D、做测定空气中氧气含量的实验时,选择的药品应是只能与氧气反应,且反应不生成新气体,但是蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,所以错误.
故选A.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点,特别是关于食品安全、营养与健康、能源、材料、环境保护、中毒解毒知识、燃烧与灭火等内容.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?长寿区)20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示的现象.
(1)20℃时,
A
A
(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图中表示甲物质的溶解度曲线的是
b
b
(填“a”或“b”)要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是
升高温度或增加溶剂
升高温度或增加溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?长寿区)下表中“-”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示这种物质可转化为另一种物质.甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是(  )
ABCD
转化关系
物质CNa2CO3Ca(OH)2Fe
O2Ca(OH)2HClHCl
CuOMgCl2CO2CuCl2
CO2H2SO4NaOHNaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?长寿区)实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签.为了鉴别这三种溶液,他们用试管各取三种溶液少许,编号为A、B、C,分别滴加酚酞试液,观察到A溶液变红色,B、C两溶液无变化;另用两支试管再各取B、C少许,分别滴加碳酸钠溶液,观察到C溶液有气泡产生,B溶液无变化.根据上述实验现象,请你推测:
(1)A溶液中溶质的化学式为
NaOH
NaOH
,B溶液中溶质的化学式为
KNO3
KNO3

(2)C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?长寿区)一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图.

请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是
过滤
过滤

(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是
滴加盐酸至无气泡放出为止
滴加盐酸至无气泡放出为止
;步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌,这是为了防止
局部过热,造成固体(或溶液)飞溅
局部过热,造成固体(或溶液)飞溅
,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应
停止加热
停止加热
,用余热使水份蒸干.
(3)猜想和验证:
猜    想验   证   的  方  法现   象结   论
猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口. 猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中,先滴入
,再滴入Na2SO4溶液
有气泡放出,无白色沉淀 
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水,
 
猜想Ⅲ成立

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科目:初中化学 来源:2011年山东省泰安市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2007?长寿区)市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是( )

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