下列实验操作中，不正确的是
A. 给液体加热 B. 倾倒液体 C. 稀释浓硫酸 D. 检查气密性
B 【解析】 试题A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧...科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：填空题
请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息_______________________________。
(2)图二所示反应的文字表达式为________________________;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示________________。
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)氢气+氧气水氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子) 【解析】 (1)该图示反应的是物质的溶解过程，可以体现的微观信息主要有分子的运动，分子之间有间隔，分子很小等；(2)氢气燃烧生成水，其文字表达式为：氢气+氧气水；结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程，即：氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子与...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型：单选题
下列变化中，属于化学变化的是
A. 瓷碗破碎 B. 冰雪融化 C. 大米酿酒 D. 铁铸成锅
C 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。瓷碗破碎 、冰雪融化、铁铸成锅都没有新的物质生成，是物理变化；大米酿酒有新的物质生成，是化学变化。选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：填空题
“速食小火锅”适合外出旅游使用。其内层是用铝箔包裹的已加工好的食品，外层是分别包装好的水和生石灰。
(1)铝能制成铝箔是因为铝有良好的_______。
(2)使用时拉动外面的拉线，使水和生石灰充分接触，即可对食品进行加热，其原因是_______。
延展性CaO + H2O === Ca(OH)2，反应放出大量热 【解析】 根据金属的性质以及氧化钙的性质进行分析解答即可。 (1)铝具有延展性，能制成铝箔；(2)水和生石灰充分接触，即可对食品进行加热，是因为氧化钙与水反应会放出大量的热。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿，模拟温度升高时，玻璃罩中的小球将
A. 间隔变小 B. 质量变大 C. 运动加快 D. 数量增多
C 【解析】 根据分子的性质考虑，温度升高，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大。 当向前推动滑竿，温度升高时，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大，分子的质量、数量都不变。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：科学探究题
暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
I．探究铁生锈的条件
(1)由实验B和C得出铁生锈需要与水接触，画出实验C的实验装置图。__________
(2)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是____________。
II．探究影响铁生锈速率的因素
（查阅资料）暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
（猜想假设）
(1)活性炭能加快铁粉生锈的速率。
(2)食盐能加快铁粉生锈的速率。
（进行实验）下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/℃ |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | x | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
（解释与结论）
(3)表中x的值为____________。
(4)对比实验1和3，得出的结论是____________。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”，需要对比________(填实验编号)。
（反思与评价）
(6)下列说法正确的是_______。
A．暖贴在使用前要密封保存
B．暖贴使用后剩余物可以回收利用
C．利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜
A中铁钉不生锈，B中生锈0食盐能加快铁粉生锈的速率234或1234ABC 【解析】 （1）A装置中的铁有水没有氧气，B装置中的铁有水有氧气，故缺少没有水和氧气的对比实验，故应添加铁钉在干燥的空气中的对比实验； （2）A装置中的铁有水没有氧气，B装置中的铁有水有氧气，过一段时间后，A装置中的铁钉不生锈而B装置中的铁钉生锈，可以说明铁生锈需要有氧气； （3）实验3、4中的氯化钠...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：简答题
生活中可用柠檬酸除去水杯中的茶渍。柠檬酸是一种酸，它的化学式为C6H8O7，请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A给分。
A | B |
(1)柠檬酸的相对分子质量的计算式为____________。 (2)柠檬酸溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”)。 | (1)柠檬酸中碳元素与氢元素的质量比为____________。 (2)向柠檬酸溶液中滴入紫色石蕊，溶液变为____________色。 |
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科目：初中化学 来源：江西省上饶市广丰区2018届九年级（5月份）中考模拟化学试卷 题型：填空题
根据下列实验回答问题。
（1）直接采用图A装置制取气体的名称是________________，化学方程式是________________
（2）B中观察到的实验现象是________________，得出分子________________。
（3）C中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是________________。
（4）D气球鼓起的原因是________________。
氧气或二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；乙烧杯的溶液变红色；在不断运动；：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强减小； 【解析】 （1）A图为“固液常温型”气体发生装置，可以用作过氧化氢与二氧化锰制取氧气的装置，或者大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的装置，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑或CaCO...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题
下列排列顺序正确的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、锰酸钾中锰元素化合价是+6价，高锰酸钾中锰元素化合价是+7价，二氧化锰中锰元素化合价是+4价，故A错误；B、硝酸钾易溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙不溶于水，故B正确；C、氯化钠溶液呈中性，pH＝7，硫酸溶液呈酸性，pH＜7，氢氧化钠溶液呈碱性，pH＞7，故C错误；D、地壳中含量居于前四位的元素由多到少依次是氧、硅、铝、铁，故D错误。 点睛∶中性溶液，pH＝7，酸性溶液...查看答案和解析>>
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