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    【题目】为探究燃烧的条件，某同学进行如下图所示的实验。下列有关判断错误的是（ ）

    A. 白磷是可燃物，红磷不是可燃物

    B. 热水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触

    C. 铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到它的着火点

    D. 热水的作用是提供热量及隔绝氧气

    【答案】A

    【解析】

    燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触。

    A. 白磷、红磷都是可燃物，红磷没有燃烧，是因为红磷的温度没有达到着火点，选项错误；

    B.热水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触，选项正确；

    C. 铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到它的着火点，选项正确；

    D. 热水的作用是给铜片上的磷提供热量，对应水中的白磷，作用是隔绝氧气，选项正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。

    化学符号

    2Fe

    ________

    _____

    表示意义

    __

    三个氧分子

    核内有____个质子

    一个镁离子

    (2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：

    ①能用于人工降雨的是___； ②充入食品包装袋中可防腐的单质___；③能形成酸雨的空气污染物___；

    ④属于化石燃料的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）实验室用过化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生反应的装置最好选用_____（填装置编号）。

    （3）收集氧气和二氧化碳均可以利用装置_____（填装置编号）收集，原因是_____。

    （4）实验老师要把20g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液稀释成6%进行实验，需要加入水的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳。下面是有关物质之间的转化关系图示。

    （1）试通过分析推断，确定下列物质：（写化学式）D._____，E．_____，G．_____，X．_____；

    （2）写出A→D和E化学方程式：_____；

    （3）写出C与X反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量 /g

    25

    25

    25

    25

    反应后烧杯中物质的总质量 /g

    35.2

    58.4

    82.6

    107.6

    求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是　 　g。

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某锌铜合金中锌的含量，称取该合金样品进行如下图所示实验，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次实验后，所得数据（平均值）如下表：

    若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，求：

    （1）根据质量守恒定律，生成氢气的质量为__________g。

    （2）该合金中锌的质量分数（要求写出计算过程）__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列曲线变化趋势反映的对应的变化关系不正确的是（　　）

    A. 用相同质量、10%的双氧水溶液制取氧气

    B. 向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液

    C. 向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸

    D. 取一定质量的石灰石在高温条件下充分煅烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a___________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用的制取装置是_____和D（填字母），用D装置收集氧气，则气体应从_____端通入（填“左”或“右”）。反应的化学方程式为_________。为了保证实验成功，实验前应先________。

    （3）实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从______端进入（填“b”或“c”）。请写出实验室制CO2的化学方程式________________；请用化学方程式表示二氧化碳的检验：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。

    （1）图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是________（填序号）。 图 C 中活性炭的作用的是____________。

    （2）从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。

    （3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

    ① t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。

    ② t1℃，将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌， 可得到_________g 溶液。

    ③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用__________方法。

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