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按要求各写一个化学反应方程式.
(1)有硫酸参加的中和反应:
 

(2)有CO2生成的复分解反应:
 

(3)两种盐参加的复分解反应:
 

(4)有金属单质生成的置换反应:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(合理即可).
(2)碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,属于复分解反应,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
(3)氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3(合理即可).
(4)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,是有金属单质生成的置换反应,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可)
故答案为:(1)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;(2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(3)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;(4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

此表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分氮气氧气二氧
化碳
其他
气体
空气中的气体/%78210.030.070.9
呼出的气体/%781641.10.9
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如图所示.请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入表中:
实验步骤验证依据
(1)
 
-
(2)
 
根据
 
判断CO2含量不同
(3)
 
根据
 
判断O2含量不同
(4)
 
根据
 
判断含水量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门研究物质的
 
 
 
以及
 
的以
 
为基础自然科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

R2+核外有20个电子,相对原子质量是46,则中子数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、O2、CO、CO2等物质中,常用做灭火剂的是
 
;通常只能用排水法收集的是
 
;登山、潜水必须携带的是
 
;具有可燃性和还原性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式:
(1)双氧水与二氧化锰混合
 

(2)氧化汞加热分解
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)水的电解
 

(5)实验室加热高锰酸钾制取氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
请总结臭氧的有关知识:
(1)物理性质:
 

(2)化学性质:
 

(3)用途:
 

(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
 

(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐在常温下大多数都是
 
态.一般说来
 
 
 
 
四种盐都易溶解于水,常见的硫酸盐中
 
难溶于水,
 
微溶于水,其余都可溶于水.常见的盐酸盐中
 
难溶于水,其余都可溶于水.常见的碳酸盐中,除
 
 
 
外都难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某年中央电视台春节联欢会上,宁夏回族自治区和甘肃省向观众拜年的对联是:“水泽源流江河湖海,金银铜铁铬镍铅锌”,针对甘肃省的下联,下列说法正确的是(  )
A、这八种金属单质颜色是相同的
B、这八种金属均具有良好的导电性和导热性
C、这八种金属均可与稀盐酸反应产生氢气
D、这八种金属在矿物中均以单质形式存在

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