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4.日常生活中食用的白糖的主要成分是蔗糖(C12H22O11),下列说法正确的是(  )
A.蔗糖是由碳、氢、氧原子构成的B.蔗糖属于有机物
C.蔗糖中碳、氧元素的质量比为12:11D.蔗糖中氢元素的质量分数最大

分析 A.根据蔗糖的结构来分析;
B.根据有机物的概念来分析;
C.根据化合物中元素的质量比来分析;
D.根据化合物中元素的质量比来分析.

解答 解:A.蔗糖是由蔗糖分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
B.蔗糖是含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;
C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×12):(16×11)=9:11,故错误.
D.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88.可见其中氧元素的质量分数最大,故错误.
故选B.

点评 熟练掌握化学式的意义,并能够熟练的运用化学式进行计算.要注意解题格式,计算要细心.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是小梅配制50g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)指出图中的一处错误操作把药品和砝码直接放在天平的托盘上.
(2)配制时应选择容量为50mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作正确顺序为④②①⑤③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.人类的生产生活离不开金属,铁是目前使用最广泛的金属.
(1)铁在空气中生锈,实际上是铁跟氧气和水作用,发生一系列复杂的化学反应;
(2)以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为例,写出工业上高炉炼铁的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.每年的6月5日世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(  )
A.二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮B.二氧化碳  一氧化碳  氮气
C.氧气      二氧化碳  氮气D.氮气     氧气      一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作?用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?导管口有连续均匀的气泡冒出时.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?用湿抹布扑盖.
(4)如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满?用带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则已经收集满.
(5)如何判断玻璃仪器已洗净?壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示已洗干净.
(6)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内事先没装水,导致的后果是:生成的高温熔融物使集气瓶炸裂.
(7)实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出,可能产生的后果:会使水从导管倒流,从而炸裂反应装置.
(8)从试剂瓶向烧杯中倾倒液体药品时,标签应向着手心,否则可能出现的后果:会使药品残夜流到标签上腐蚀标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某物质在纯氧中完全燃烧,生成物只有水和二氧化碳,据此可推断该物质中一定含有碳、氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.长期饮用硬水对人体健康不利,一些工业用水也不能使用硬水.下列方法能够用来区别硬水和软水的是(  )
A.观察颜色B.加入明矾C.通入氧气D.加入肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,小红的实验是取一条长10cm,宽1cm的滤纸条,在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管酚酞试液,把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中,用一团棉花塞住试管口,试管下面衬一张白纸.用滴管吸取浓氨水向棉花滴10~15滴.
(1)实验中、观察到的现象是滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红,说明了分子是不停运动的,氨水可使酚酞试液变红.
(2)实验中在试管下放一张白纸,白纸的作用是起衬托作用,便于观察滤纸条的颜色变化.
(3)这一实验中说明,两种试剂中氨水具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学学科的特征是在原子、分子水平上研究物质.请从微观角度回答下列问题:
(1)物质的结构决定物质性质.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是:分子构成不同
(2)微粒的运动和性质决定了宏观物质的变化.化学变化遵循质量守恒定律是因为反应前后①④⑤不变.(从下列选项中选择,填序号)
①原子种类   ②分子种类   ③分子数目   ④原子的质量   ⑤原子数目
(3)如图是煤燃烧过程中某反应的微观示意图,反应前,有两 种单质;生成物是混合物(填“化合物”“混合物”);为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的,在反应物中应增加的微粒是氧分子填微粒名称).

(4)物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位.工业上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微观示意图如表.
物    质-氮原子
-氢原子

示意图
①甲、乙、丙三种物质都是由分子构成(填“分子”“原子”或“离子”)
②甲、乙、丙中属于化合物的是丙(填序号) ③写出物质丙的化学式NH3
④甲和乙合成丙的反应中,甲、乙、丙的微粒个数之比为3:1:2
⑤根据物质的微观示意图学出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下反应生成丙的化学方程式为3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3

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