【题目】水是一种重要的资源.
(1)电解水实验(图A)揭示了水的组成,反应的化学方程式为 , 装置中与负极连接的导管中生成的气体是(写名称).
(2)图B是活性炭净水示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以(填操作名称)其中的不溶性物质,还可以吸附去水中的 .
(3)硬水属于(填“纯净物”或“混合物”).生活中常用方法降低水的硬度.
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是 .
A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B.农业上改漫灌为喷灌
C.禁止施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放.
【答案】
(1)2H2O 2H2↑+O2↑,氢气
(2)过滤,色素和异味
(3)混合物,煮沸
(4)C
【解析】解:(1)电解水生成了氢气和氧气,揭示了水的组成,反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑.装置中与负极连接的导管中生成的气体较多,是氢气;(2)图B是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以过滤其中的不溶性物质,还可以吸附去水中的色素和异味.(3)硬水中含有钙、镁离子的化合物,属于混合物.生活中常用煮沸方法降低水的硬度;(4)A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所属于一水多用,可以节约用水,故A正确;B、农业上改漫灌为喷灌,能节约水资源,故B正确;C、合理使用农药、化肥,能减少水体污染,不能禁止使用,故C错误;D、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放会减少水资源的污染,故D正确.故答为:(1)2H2O 2H2↑+O2↑,氢气;(2)过滤,色素和异味.(3)混合物,煮沸.(4)C.
【考点精析】通过灵活运用电解水实验和水的净化,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A,B,C表示如下:
A,B,C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是 . 引燃白磷待反应结束,锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.反应的化学方程式为 . 实验过程中小气球的变化是 .
(2)乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律.此处化学反应的现象是 .
请结合该反应表述质量守恒定律 .
(3)丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”.你认为C实验天平不平衡的原因是 . 该反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙三种金属,乙在常温下就能与氧气反应,甲、丙在常温下几不与氧气反应:如果把丙浸入甲的化合物溶液中,丙的表面有甲析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是( )
A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C. 丙>乙>甲D. 乙>丙>甲
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是( )
A. 属于金属元素B. 硅是地壳中含量最多的元素
C. 元素符号为SID. 单质硅由原子构成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬。下列诗句不涉及化学变化的是( )
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B. 不知近水花先发,疑是经冬雪未消
C. 大漠孤烟直,长河落日圆
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质世界五彩滨纷,下列关于颜色的说法不正确的是
A. 蓝色的硫酸铜溶液B. 红褐色的氢氧化铁沉淀
C. 四氧化三铁和二氧化锰都为黑色D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com