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    燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生成中应用广泛．
    （1）木炭在氧气中燃烧时的现象为
     
    ，文字表达式为
     
    ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
     
    ，生成黑色固体物质的化学式为
     
    ，实验时瓶底加水的目的是
     
    ．
    （2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放．某环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为
     
    ．
    该反应体现了氧气
     
    的化学性质．氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于
     
    变化．
    考点：氧气的化学性质,氧气的工业制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）据木炭和铁丝燃烧的实验现象和反应原理、注意事项解答；
    （2）据乙醇燃烧的反应原理书写文字表达式，输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，说明氧气可支持物质的燃烧，工业制取氧气是利用氮气和氧气沸点的不同进行分离，属于物理变化．
    解答：解：（1）木炭在氧气中燃烧时发出白光，放热，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体，反应的文字表达式是：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；铁丝和氧气在点燃的 条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式是：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁，四氧化三铁的化学式是Fe3O4；在瓶底加入一些水是为了防止燃烧生成的高温熔融物剧烈炸裂瓶底；
    （2）乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，文字表达式是乙醇+氧气
    点燃
    二氧化碳+水；输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，说明氧气可支持物质的燃烧，工业制取氧气是利用氮气和氧气沸点的不同进行分离，该变化中无新物质生成，属于物理变化；
    故答案为：（1）发出白光，放热，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体；碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；Fe3O4；防止燃烧生成的高温熔融物剧烈炸裂瓶底；
    （2）乙醇+氧气
    点燃
    二氧化碳+水；助燃；物理．
    点评：了解物质与氧气反应时的实验现象、会书写反应的表达式，并了解铁丝燃烧的注意事项等即可顺利 解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    白醋是我们日常生活中常用的调味品，白醋中含有3%～5%的醋酸（CH3COOH）．某化学研究小组围绕白醋开展了下列探究．
    Ⅰ．探究白醋的性质．
    请完成表格内的相关内容：（可选择的试剂：白醋、镁条、碳酸钠粉末、5%的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液）
    序号 实验方案 现象 结论
    方案一 取少量白醋于试管中，加入紫色石蕊试液
     
    		 白醋呈酸性
    方案二
     
     
    		 白醋能于碱反应
    方案三
     
     
     
    Ⅱ．探究影响化学反应快慢的因素．
    该小组同学根据酸的性质想到，白醋也能与铁锈反应．于是他们将生锈的铁钉放入白醋中，没有看到明显现象，老师提示这可能是因反应太慢造成的，于是他们对影响白醋与铁锈反应快慢的因素展开了探究．
    【猜想】影响白醋与铁锈反应快慢的因素可能有：温度、铁锈的表面积大小、
     
    等．
    【探究过程】实验用品：5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、锈蚀程度相同的铁钉数枚、酒精灯、大试管等．
    实验1．实验方案：如图，向三支试管中分别加入10mL不同浓度的醋酸溶液，然后同时放入锈蚀程度相同的铁钉1枚，观察现象．

    现象：试管①中看不到明显现象；试管②中铁锈消失较慢；试管③中铁锈很快消失．
    结论：
     
    ．
    实验2．实验方案：（请用简要文字说明）
     
    ．
    结论：升高温度，白醋与铁锈反应能加快．
    【总结反思】依据实验室制氧气的原理，
     
    也是影响化学反应快慢的因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①木炭  ②硫磺  ③红磷  ④铁丝  ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是
     
    ；
    （2）产生大量白烟的是
     
    ；
    （3）火星四射，放出大量热，生成黑色固体的是
     
    ；
    （4）生成有刺激性气味的气体，该气体会污染空气的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质进行分类：（填序号）
    A、空气 B、蒸馏水 C、高锰酸钾 D、自来水E、液氧 F、氯化钾 G、氦气 H、水银
    （1）混合物
     
    （2）单质
     
    （3）氧化物
     
    （4）化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是研究和学习化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分．
    （1）查阅元素周期表，核内质子数为7的元素符号为
     
    ，该元素的相对原子质量为
     
    ．
    （2）13号元素的原子容易失去电子形成阳离子，写出该离子的符号
     
    ．
    （3）从原子结构看，Na和Mg同属于第三周期的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有碳酸氢铵、硫酸钾两种固体化肥，请设计两种实验方法将它们加以区别．
    方  法 现  象 结 论
    （1）
     
    		 原化肥是碳酸氢铵
    （2）
     
    		 原化肥是碳酸氢铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在铝、铜、金、钛四种金属中，具有紫红色金属光泽的是
     
    ，常用于制造电线的是
     
    和
     
    ，耐腐蚀的金属是
     
    ，金呈
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛燃烧生成
     
    和
     
    ．蜡烛燃烧时的火焰可以分成三层，由里向外依次是
     
    、
     
    、
     
    ．其中
     
    的温度最高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（　　）
    A、干脆的饼干在空气中放置一段时间后会变软
    B、寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花
    C、夏天清晨，草上有很多露珠
    D、对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾

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