【题目】我们认识了许多物质。请从①氮气;②石墨;③酒精;④氦气;⑤干冰;⑥活性炭等六种物质中,选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。
(1)用于人工降雨的是________;
(2)用做燃料的是________;
(3)可用于电极的是________;
(4)用于填充食品包装,防止食品变质的是____;
(5)可用于冰箱除味剂的是______;
(6)充入灯泡内通电能发出有色光的是________。
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【题目】对下列化学用语中数字“2”的说法:①2H;②2NH3;③SO2;④Mg2+⑤2MnO4-⑥H2O.其中正确的是
A.表示离子个数的是①⑤
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑥
D.表示分子个数的是①②
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【题目】同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空:
(1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则:
①滤液里一定含_______,可能含有______;(填化学式,下同)
②滤渣中一定含有______,可能含有______。
(2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有_____(填化学式)。
(3)反应后所得滤液的质量____(填“大于”“小于”或“等于”)原硝酸银溶液的质量。
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【题目】某化学兴趣小组同学用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗不掉的黑色固体。于是进行了以下探究:
探究一:黑色固体是什么?
(交流讨论)结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断。
判断 | 依据 |
不是KMnO4 | _____ |
不是K2MnO4 | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
是MnO2 | 根据已学实验,知道它是不溶于水的黑色固体 |
(试验验证)向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确。加入的液体是_____。
探究二:用什么洗掉MnO2?
(交流讨论)MnO2与Fe2O3、CuO都属于金属氧化物。这类物质能与酸反应,由此推测MnO2也能与酸反应。
(实验验证)向未洗净的试管中加入某浓度的盐酸,并进行加热,黑色固体果然减少,同时发现产生了刺激性气味的黄绿色气体。但很快反应停止了,而黑色固体二氧化锰还未洗净。对此,同学们作出了以下猜想:猜想一:盐酸的量不足;猜想二:_____。
(实验验证)取少量剩余溶液与试管中,加入少量碳酸钙粉末,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明剩余溶液中还有盐酸,故猜想一不成立。
请你设计实验证明猜想二成立。_____。(写出实验操作步骤及现象)
(实验结论)此方法可以清洗高锰酸钾加热后的试管。
(评价与反思)要清除试管内壁附着的难溶物需要考虑_____。
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【题目】下列对实验结果的分析中,错误的是( )
A.利用量简量取10mL的水时,如果采用的是仰视,其他操作都正确,则实际量取的水的体积大于10mL
B.点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度
C.将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明集气瓶中装的是二氧化碳
D.在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低
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【题目】4月5日为国家安全日。下列实验操作可能造成安全事故的是
A.扇闻气体气味
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.先预热,再给试管内的固体加热
D.把水注入盛有浓硫酸的烧杯中
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【题目】阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,具有金属光泽,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7 g/cm3),有良好的导电性和传热性;铝在空气中容易与氧气作用,生成致密的保护层──氧化铝;铝与稀盐酸反应产生氢气。
根据上述信息,请你回答下列问题。
(1)铝的物理性质有_____;
(2)铝的化学性质有_____。
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【题目】下列说法不正确的是
A.生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同
B.钠原子和钠离子化学性质不同的原因是最外层电子数不同
C.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
D.金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同
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【题目】逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中,正确的是( )
A.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以其组成中一定含有C、H元素
D.石墨是一种碳单质,能导电,所以碳单质都能导电
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