【题目】能源、环境、材料与人类的生活息息相关。根据所学知识回答下列问题。
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起。
①电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是______,试验时若负极产生4ml气体,则正极极产生气体的体积是_________________ml
②水的净化常用到活性炭,是因为它具有吸附性,可以除去水中的颜色和______________
③爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是_____________
A 依照法规加强水资源的监测和管理 B 生活污水任意排放
C 合理使用化肥和农药 D 工业废水处理达标后排放
④水_____________(填“属于”或者“不属于")人类所需的六大基本营养素之一
⑤若要测定某工业水样的酸碱度,最适合的是___________
A 无色酚酞试液 B pH试纸 C 紫色石蕊试液
(2)化石燃料包括煤、____________、天然气,大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________
【答案】增强水的导电性 2 臭味(异味) B 属于 B 石油 风能(水能、太阳能等合理答案均可)
【解析】
(1)①电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气是氧气体积的2倍;为了增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,所以电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性,试验时若负极产生4ml气体,则负极产生气体的体积是2ml;
②活性炭具有吸附性,可以除去水中的颜色和臭味(异味);
③A 照法规加强水资源的监测和管理,可以防止水污染,故A正确;
B 生活污水任意排放,不能防止水污染,故B错误;
C 合理使用化肥和农药,可以防止水污染,故C正确;
D 工业废水处理达标后排放,可以防止水体污染,故D正确。故选B;
④水属于人类所需的六大基本营养素之一
⑤要测定某工业水样的酸碱度,最适宜的是使用pH试纸或pH计,酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性,不能测定酸碱性的强弱,故选B;
(2)化石燃料包括煤、石油、天然气,大量使用会导致环境污染。清洁能源就是指污染少甚至无污染的能源,所以清洁能源有风能(水能、太阳能等合理答案均可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,
(1)生活中常用稀盐酸来除铁锈,将一生锈的铁钉放入一杯稀盐酸中,一会儿后发现溶液变黄色,反应的化学方程式为_____;接下来又发现有气泡产生,是因为_____和_____发生了反应,由此说明锈铁钉不能长时间浸泡在酸溶液中。
(2)我们通常测得正常雨水检验其pH<7,这是因为溶解有_____(填气体的化学式)的原因。如果当雨水的PH<5.6,则称为_____雨。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是______。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
(提出问题)熟石灰样品的主要成分是什么?
(作出猜想)甲同学猜想是Ca(OH)2;乙同学猜想是CaCO3;你认为是_____。
(实验与结论)请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的熟石灰样品放入烧杯中,加适量的蒸馏水充分溶解后过滤。 ①向滤液中加入适量的___溶液; ②向滤出固体中加入适量___ | ①______; ②______ | 猜想正确 |
请写出实验步骤②中,产生明显现象的化学反应方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述不正确的是( )
A.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.家庭小实验中,将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
D.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对工厂污水进行了相关研究调查。
(1)测定污水的pH的方法是_________________,经测定污水呈酸性,可以用________来处理。
(2)生活中将硬水转化为软水的方法是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从A 干冰 B 生石灰 C 聚乙烯塑料 D 维生素C中选择适当的物质填空(填写字母序号)。
(1)可用作制冷剂的是_______;
(2)可以制作食品包装袋的是__________ ;
(3)可用作干燥剂的是______ ;
(4)缺乏会引起坏血病的是______________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铁、铜与稀盐酸反应的实验。
(1)比较金属活动性强弱:铁比铜_________ (填“强”或“弱”)。 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式___________________。
(2)如果只用一种试剂就能比较镁、铁、铜的金属活动性强弱,则这种试剂是____________。
(3)某兴趣小组同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:
(提出假设) 假设一:灰白色沉淀含有氯化镁 假设二:灰白色沉淀含有镁假设三:灰白色沉淀含有氢氧化镁
(查阅资料)
①氯化镁易溶于水
②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应:Mg + 2H2O = Mg (OH)2↓+H2↑
(设计并进行实验)
各取少量灰白色沉淀加入 2 支试管中进行如下实验:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验 1 | 加入适量蒸馏水、搅拌 | 沉淀未见减少 |
实验 2 | 加入适量稀盐酸 | 沉淀全部溶解,没有气泡产生 |
(得出结论)由实验1可知,假设_____不成立;由实验 2 可知,沉淀中不含_____。假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
(实验反思)实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是他们再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年“端午节”假期,小红随爸爸、妈妈去野炊。
(l)妈妈准备了水、苹果、面包、火腿肠、卤鸡蛋等食物,其中富含糖类的食物是_____。
(2)野炊开始后,爸爸从附近取来井水做饭。小红用_____方法检验井水是硬水,并用_____的方法进行软化。吃饭前小红远远就闻到火腿香味的原因是_____。
(3)野炊结束后,爸爸用水将炊火浇灭,其原理是_____。妈妈用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的_____作用。洗完锅后,为了防止铁锅生锈,小红采用的方法是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com