2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。“高分五号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制作的,如图是镍元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是
A.镍原子的核内质子数为28
B.镍属于金属元素
C.镍元素的元素符号是Ni
D.镍的相对原子质量是38.69g
科目:初中化学 来源:重庆市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:计算题
小南和小开两位同学欲测某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,两位同学分别称取了8g鸡蛋壳进行实验。(假设鸡蛋壳中杂质不含钙元素,也不与盐酸反应)。
(1)碳酸钙中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为_____。
(2)小南同学经实验测得样品中钙元素的质量分数为24%,则由此数据算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_____。
(3)小开同学将该8g鸡蛋壳置于烧杯中,并加入40g足量的稀盐酸,用玻璃棒充分搅拌,使其充分反应,直到不再产生气泡为止,称得烧杯内剩余物质的质量为45.8g,则小开测得生成的二氧化碳的质量为_____。
(4)小开测得鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少?_____(请 写出详细计算过程)提示: (有关反应的化学方程式为:)
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
A.纸船不是可燃物 B.温度没有达到着火点
C.没有与氧气接触 D.水能灭火
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省20校中考一模联考化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。
(查阅资料)
信息①相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的强;
信息②:NaHCO3在270℃时完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。
(实验过程)
(1)实验一:充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____,由此可得出的结论是_____。
(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3溶液最简单的方法是_____(填字母)。
A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸
(实验反思)
(3)该装置设计的优点是_____。
(4)实验中应注意的问题是_____。
(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是_____(用化学方程式进行说明)。
(注意:若答对(实验拓展)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(实验拓展)该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3.请设计实验检验反应后的固体产物,并完成如表。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
I | 取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的_____,振荡、静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
Ⅱ | 少量操作后的上层清液于试管B中,滴加_____ | _____ | 产物不含NaOH |
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省20校中考一模联考化学试卷 题型:单选题
对比实验是实验探究的一种重要方法,下列实验方案的设计中,没有利用对比实验方法的是
A.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
B.区分硬水和软水
C.探究温度对分子运动快慢的影响
D.测量空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:填空题
甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。
(1)_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)如下图所示,t1℃时,向 5g 甲物质中分批加入水,依次得到A、B、C、D 四份溶液。
I相关分析正确的是_____;
a、将溶液 A 升温至 t3℃,溶质质量分数变大
b、与溶液A 相比溶液 C 的质量增加了 20g
c、t1℃时甲的溶解度不小于 20g/100g 水
d、溶液中溶质质量分数的关系是:A=B>C>D
II在溶液 A、B、C、D 中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数:溶液_____(选填编号)的溶质质量 分数是_____(精确到 0.1%);
(3)如下图所示,t6℃时取甲、乙两种物质各 wg 进行实验,最终烧杯中均有固体析出,且析出固体质量乙大于甲。则 t 的取值范围是_____(用“<”或“≤”表示)。
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
对下图启普发生器的分析正确的是
A.启普发生器的主要优点是可以使反应平稳进行
B.图甲中活塞一定处于关闭状态
C.关闭图乙中的活塞,固液一定会分离
D.可用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
小华同学围绕“铁在氧气中燃烧”的实验展开以下探究活动。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式_____,该反应属于_____(填基本反应类型)
①实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_____
②确保实验成功还要做到_____(写一点);
(2)(实验探究)探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
实验 | 现象 | 解释与结论 |
实验1:取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧 | 零星的火星四射 | 0.20mm的铁丝,在氧气中燃烧“火星四射”与其含碳量的关系为_____ |
实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 | |
实验3:取_____的铁丝,在氧气中燃烧 | _____ |
(拓展延伸)他认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,因为氧气约占空气体积的_____,所以应预先向容积为400ml的集气瓶中加入水的体积为_____ml。
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科目:初中化学 来源:北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案。
方案A | 方案B |
(1)能验证三种金属活动性顺序的方案是______(填“A”或“B”)。
(2)写出你选的方案中涉及的化学反应的化学方程式是________。
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