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    实验室用Fe2O3、稀H2SO4、Zn、CuSO4制FeSO4（每种药品只能用一次）用化学方程式表示．
    考点：物质的相互转化和制备,金属的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：用氢气还原氧化铁，然后铁可以与硫酸铜溶液反应来制硫酸亚铁．
    解答：解：锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；在加热的条件下用氢气还原氧化铁，得到金属铁，最后铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁．
    故答案为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；3H2+Fe2O3
      △  
    .
     
    2Fe+3H2O；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）暗紫色粉末加热得到气体
     
    ；
    （2）一种固体在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
     
    ；
    （3）在无色液体中加入黑色粉末得到无色气体
     
    ；
    （4）银白色固体在空气中燃烧生成大量白烟
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知“”“”表示不同元素的原子．如图表示的气体物质中，属于化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常以石灰石、水、碳酸钠为原料制取烧碱，请你写出此过程中所方生的化学方程式
    分解反应：
     

    化合反应：
     

    复分解反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质之间如图中箭头方向，通过一步反应不能实现转化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是（　　）
    序号物质方法一方法二
    A一氧化碳和二氧化碳点燃闻气味
    B食盐水和 水测pH蒸发结晶
    C氢氧化钠和碳酸钙加水溶解加入盐酸
    D铁粉和氧化铜粉末用磁铁吸引加入稀硫酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示．A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊．请回答：
    （1）反应①的化学方程式为
     
    ，所属基本反应类型为
     
    反应．
    （2）反应②的化学方程式为
     
    ，在反应③中E表现出
     
    性．
    （3）写出一个能实现反应④的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1860年，化学家戴维通过分解法首先从苏打中制取一种金属钠，他将该金属做了一下的实验：用小刀切下一小块钠，切面呈银白色，将其放入水中，它浮于水面，并在水中迅速游动，金属和水反应后的表面产生大量的气体，并立刻融化成一个闪亮的小球，并逐渐缩小，最后完全消失．请根据以上内容归纳出金属钠的有关性质：
    （1）物理性质（两条）①
     
    ②
     

    （2）化学性质（1条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农民用于杀菌和选种的波尔多液，是由CuSO4、熟石灰和水按一定比列很混合配制而成的．某同学准备在家中进行验证CuSO4具有盐的某一方面性质的实验，他选择了下列物质，其中达不到验证目的是 （　　）
    A、铁钉B、纯碱C、食醋D、苛性钠

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