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16.根据如图装置回答问题:

(1)仪器x的名称水槽;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,A图中有一明显错误,改进方法是在试管口塞一团棉花,反应化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,将氧气从a通入F中,可验证物质燃烧必需的一个条件是需要氧气参加;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,发生与收集装置可选BD的组合(填装置序号),你选择的发生装置的优点是能够控制反应速率;
(4)用A、C组合可制取甲烷,则下列推测错误的是C;
A.制取甲烷的药品是固体      B.反应时需要加热
C.甲烷可能与水反应          D.甲烷不溶于水
(5)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和一种常见气体,化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置(浓硫酸起干燥气体作用),检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(NaHCO3受热分解产生CO2).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭.观察图乙中蚊香燃烧更剧烈.由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                                
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
(4)根据实验装置可以判断反应物的状态、反应条件及其气体的性质;
(5)过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;
根据实验现象可以判断相关方面的问题.

解答 解:(1)仪器x的名称是水槽.
故填:水槽.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,A图中的一明显错误是试管口没有塞一团棉花,这样会导致加热时高锰酸钾进入导管,改进方法是在试管口塞一团棉花,反应化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,将氧气从a通入F中时白磷燃烧起来,说明物质燃烧需要氧气参加.
故填:在试管口塞一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;需要氧气参加.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
实验室制取二氧化碳不需要加热,可以用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
选择的发生装置的优点是:通过分液漏斗可以控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BD;能够控制反应速率.
(4)A.制取甲烷的药品是固体,该选项说法正确;
B.反应时需要加热,该选项说法正确;
C.甲烷不能与水反应,否则就不能用排水法收集了,该选项说法不正确;
D.甲烷不溶于水,该选项说法正确.
故填:C.
(5)过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
图甲浓硫酸中有气泡产生,逸出的氧气中不含有水蒸气,蚊香熄灭,说明干燥的二氧化碳不容易和过氧化钠反应;
图乙中产生的二氧化碳中含有水蒸气,蚊香燃烧更剧烈,说明湿润的二氧化碳容易和二氧化碳反应生成氧气.
故填:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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