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    如图表示一些气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同类的原子，其中表示混合物是（　　）
    分析：混合物是由不同物质组成的物质，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由不同分子构成的物质属于混合物；纯净物是由一种物质组成的物质．
    解答：解：A、图示说明该物质由两种分子构成，即由两种物质组成，属于混合物，故A正确；
    B、图示说明该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故B错；
    C、图示说明该物质由一种原子直接构成，属于纯净物，故C错；
    D、图示说明该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故D错．
    故选A．
    点评：解答本题关键是纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、我们现阶段所学的复分解反应的实质是反应物中的一些阴、阳离子相互结合生成水、气体或沉淀．如稀盐酸和烧碱溶液反应（如图一所示），实际参加反应的是H+和OH-结合生成H2O，而Cl-和Na+则是“旁观者”，并没有参加反应，仍然在溶液中．请在图二右边的圆圈中填入适当的分子或离子符号，来体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质：根据图所示用化学用语表示下列物质或反应
    （1）图A杯中物质的化学式
    NaCl
    ，
    （2）图中发生的反应化学方程式
    2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    （3）图中碳酸钠在水中的电离方程式
    Na2CO3=2Na++CO32-
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?寿光市模拟）空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题．
    （1）利用如图测定空气中氧气的含量，写出该实验中发生的化学反应方程式为
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ，其基本反应类型为
    化合
    化合
    ，实验测得空气中氧气的含量为18.2%，请分析造成该实验出现误差的原因
    可能是铜丝的量不足
    可能是铜丝的量不足
    （列举一项）
    （2）某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高，其原因可能是
    化石燃料的大量燃烧
    化石燃料的大量燃烧
    ，为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床．
    ①二氧化碳气体转变为液体时将会
    释放
    释放
    能量（填“释放”或“消耗”）；
    ②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ；
    ③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
    大
    大
    （填“大”或“小”），原因是
    深海中压强大，气体的溶解度升高
    深海中压强大，气体的溶解度升高
    ．
    （3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，造成该城市空气污染的有害气体主要是
    SO2
    SO2
    （写一种的化学式即可）．
    （4）为减少空气污染，工业倡导“绿色化学”，其特点之一是实现“零排放”，即反应物的原子全部转化为期望的最终产物．一定条件下，二氧化碳与氢气实现“零排放”，反应生成甲酸（HCOOH），参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为
    1：1
    1：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?苏州一模）实验室常用（a）～（e）装置制取和收集气体．

    步骤一：选取药品与发生装置．实验室经常选用稀盐酸和
    大理石或石灰石
    大理石或石灰石
    （填药品名称）作为
    反应物，发生装置可选用如上图中的
    b或f
    b或f
    ．
    步骤二：检查装置气密性．组装好仪器后，将导管末端浸末在水中，用手捂试管，
    发现导管口
    有气泡
    有气泡
    ，放手后有
    导管中有一小段水柱
    导管中有一小段水柱
    ，则气密性良好．
    步骤三：反应并收集气体．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法．到底哪种方法更好，甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究（用的药品与发生装置一样）
    1、比较收集时间：分别收集满一个集气瓶的二氧化碳，记录时间 甲：收集时间较短
    乙：收集时间较长    		 原因：
    C
    C

    （选择填空，下同 ）
    2、比较收集到气体的浓度：分别向两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水 甲：石灰水先变浑浊
    乙：石灰水后变浑浊    		 原因：
    A
    A
    A．甲收集到的二氧化碳纯度更高     B．产生气体速度不一样
    C．气态分子间隔大，运动速度快，不同气体分子更易混合，不易分离
    结论：综上所述，
    排水法
    排水法
    （填收集方法）收集二氧化碳更好．
    反思：排水法收集二氧化碳仍有不足之处，请写出一点
    混有少量水蒸气或得不到干燥的二氧化碳（答案合理均可）
    混有少量水蒸气或得不到干燥的二氧化碳（答案合理均可）

    [思考]丙同学对发生装置中的废液进行了研究．
    （1）测出该废液的pH＜7，则废液中存在的阳离子为
    Ca2+、H+
    Ca2+、H+
    ．
    （2）向此废液滴加碳酸钠溶液至过量，则下列图象表示正确的为
    B
    B
    ．

    （3）小明是一位爱动手做实验的同学，他找来塑料瓶和一些其他用品，制作成如图（f）的装置．图中去底塑料瓶和其相连导管的组合相当于实验室中的
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    （填一种仪器的名称）．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可随时添加药品、可控制反应的开始和结束（答案合理均可）
    可随时添加药品、可控制反应的开始和结束（答案合理均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题：
    （1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．
    （2）经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理，下列物质加入水中充分振荡后能导电的是
    CD
    CD

    A．蔗糖       B．植物油       C．高锰酸钾       D．碳酸钠
    （3）溶液能否导电是由溶质在溶剂中分散的微粒不同而决定的，能导电的溶液是因为这些溶液中溶质以
    离子
    离子
    （填“分子”或“离子”）形式分散，这类物质在溶剂中的分散过程可简捷地用电离方程式来表示，如硫酸在水中的分散过程可简捷地用电离方程式H2SO4═2H++SO42-米表示，那么氢氧化钠在水中的电离方程式可表示为
    NaOH=Na++OH-
    NaOH=Na++OH-
    ．
    （4）若某氢氧化钠溶液中钠离子和水分子的个数比为1：20，则该溶液中溶质的质量分数为：
    10%
    10%
    ．（不要求计算过程）
    （5）做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！
    【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
    【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2．
    【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；
    假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
    假设3：电极上分别生成了氢气和氧气．以上假设的依据是
    化学反应前后元素的种类不变
    化学反应前后元素的种类不变
    ．
    【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验．
    【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电
    时两个电极上产生的气体．
    【收集证据】观察气体颜色，刚燃着的木条检验收集到的无色气体，
    发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体．
    【实验分析】若一支试管中收集剑的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能支持燃烧，则假设
    1
    1
    成立：若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    实验证明假设l成立，并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    ．
    【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时
    不可以
    不可以
    （填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是
    产生气体中含有氯气
    产生气体中含有氯气
    ．

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