【题目】下列实验现象的描述符合事实的是
A.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
C.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾
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【题目】根据下图所示装置回答下列问题。
（1）仪器②的名称：② 。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为 。
②装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为 ，
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（14分）实验室有几瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，某兴趣小组同学欲用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想和做法：
（1）（7分）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为 ；
③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，试求甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果用百分数表示）。
（2）（5分）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 （填字母）。
A．将pH试纸剪成几段节约使用
B．将pH试纸直接插入待测液中
C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．将pH试纸用蒸馏水润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。
请回答：图中a点表示的含义是 ；b点溶液中的溶质有 （填化学式）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 。
（3）（2分）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因 ；
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【题目】意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其表达式为O4。对其说法正确的是
A．是一种单质 B．O4 和O2 的化学性质相同
C．是一种氧化物 D．一个O4 分子是由2 个O2 分子构成的
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【题目】用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中
金元素（Au）的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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【题目】（7分）在人类历史发展过程中，金属元素的发现和使用深刻影响了我们的生活、生产等活动。
（1）黄铜（为铜、锌合金）貌似黄金，有人以此冒充黄金行骗，我们称为“假黄金”
①真假黄金可用稀盐酸鉴别，理由是
②也可以“用火灼烧”的办法鉴别其真伪，如果是“假黄金”，观察到的现象是
（2）某研究小组取20 g的“假黄金”进行探究，先将“假黄金”置于烧杯中，然后向烧杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，产生的气体和滴加稀硫酸质量的关系曲线如图所示，根据所给信息回答以下问题：
①该“假黄金”中铜的质量是 g
②试通过计算求出所用稀硫酸中溶质的质量分数，
（写出计算过程，计算结果精确至0.1 g）
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