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    现有甲、乙两组物质：

    甲组：K2CO3溶液、CuCl2溶液、HNO3溶液、Na2SO4溶液乙组：Fe粉、Na2CO3溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液

    (1)甲组中有一种物质能与乙组中的所有物质反应，这种物质是________．(填化学式，下同)

    (2)乙组中有一种物质能与甲组中的所有物质反应，这种物质是________．

    答案：
    解析：

    (1)CuCl2溶液;(2)Ba(OH)2溶液


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?青岛模拟）现有一包干燥的红色粉末，它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
    查阅资料：Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3，而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物，你认为
    乙
    乙
    的观点正确（填“甲”或“乙”）．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，记录两组数据如下表：
    反应前 反应后
    Ⅰ
    组    		 玻璃管和红色粉末的总质量为37g 玻璃管和固体物质的总质量为34.6g
    Ⅱ
    组    		 洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g 洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g
    ①由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是
    氧化铁中氧元素
    氧化铁中氧元素
    的质量．实验中观察到A装置中的现象为
    红色粉末变黑
    红色粉末变黑
    ．
    ②应该选择
    Ⅰ
    Ⅰ
    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．请你计算反应后固体中铁粉的质量 （ 写出计算过程 ）最终计算结果表明：该红色粉末的组成是
    Cu、Fe2O3
    Cu、Fe2O3

    （3）①为了防止溶液倒吸，请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由？
    不需要，因为停止加热后仍继续通CO至玻璃管冷却
    不需要，因为停止加热后仍继续通CO至玻璃管冷却
    ．
    ②从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？
    一氧化碳有毒，应在B装置后加酒精灯点燃或用气球回收
    一氧化碳有毒，应在B装置后加酒精灯点燃或用气球回收
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态，使金属氧化物还原成金属单质，如图为有关实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置，装置乙中的溶液为澄清石灰水，请回答与该实验有关的问题：
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    （1）实验时，从甲装置的玻璃管中观察到的现象是
     

    （2）装置乙中发生反应的化学方程式是
     

    （3）现有含杂质的氧化铜样品10g（假设杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学用如图所示的装置进行实验，得到下列两组数据：
    反应前 氧化铜完全反应后
    Ⅰ组 洗气瓶和石灰水的质量为185g 洗气瓶和瓶内物质的总质量为187g
    Ⅱ组 玻璃管和氧化铜样品的质量为57.9g 玻璃管和玻璃管内物质的质量为56.1g
    关于这两组数据，下列说法不正确的是
     
    （选填相关的字母）
    A、玻璃管中固体减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量
    B、利用这两个数据都可以计算出样品中氧化铜的质量分数
    C、装置乙中石灰水增重的质量与反应产生二氧化碳的质量不相等
    D、如果实验称量很准确，则玻璃管中固体减少的质量应等于装置乙中石灰水增重的质量
    （4）通过计算该样品中氧化铜的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    现有甲、乙两组物质，已知甲组中有一种物质在一般条件下能与乙组中所有物质发生反应，则该物质是(  )

    甲组：（A）硫酸铜

    （B）盐酸

    （C）氢氧化钠

    （D）二氧化碳

    乙组：铁、氧化铁、硝酸银、碳酸钾

     

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    科目：初中化学 来源：2012年中考化学模拟试卷（55）（解析版） 题型：解答题

    现有一包干燥的红色粉末，它是由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对这包红色粉末的组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
    查阅资料：Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为红色粉末中只有Fe2O3，而乙同学认为可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物，你认为______的观点正确（填“甲”或“乙”）．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，记录两组数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ
    组    		玻璃管和红色粉末的总质量为37g玻璃管和固体物质的总质量为34.6g
    Ⅱ
    组    		洗气瓶B和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶B和瓶中物质的总质量为181.1g
    ①由上表的数据可分析出，反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是______的质量．实验中观察到A装置中的现象为______．
    ②应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．请你计算反应后固体中铁粉的质量 （ 写出计算过程 ）最终计算结果表明：该红色粉末的组成是______
    （3）①为了防止溶液倒吸，请判断本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处并说明理由？______．
    ②从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？______．

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