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如表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图,请按表格信息填空.
(1)钾元素的核电荷数是
 
;钾离子的核外电子数是
 
;与钾元素化学性质相似的元素为
 

(2)如表中的元素两两化合能形成AB2型化合物的化学式为
 
(写出一种).
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)依据原子结构示意图以及核外电子排布情况对相关问题进行分析解答;
(2)依据不同的元素化合价情况分析解答;
解答:解:(1)由钾原子的结构示意图可知钾元素的核电荷数是19,钾离子是钾原子失掉1个电子后形成的,故钾离子的核外电子数是18,最外层电子数相同的其化学性质相似,但氢元素比较特别,在化学反应中氢原子易得到1个电子,而成为稳定结构,所以与钾元素化学性质相似的元素是钠元素;
(2)据元素的化合价,能形成AB2型化合物的化学式为:MgCl2,CaCl2
故答案为:(1)19;18;Na;(2)MgCl2或CaCl2
点评:本题考查学生对原子中,原子序数,质子数,核外电子数的关系和原子结构示意图的特点进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一混合气体由CO、H2、H2O、CO2组成,将其依次通过①足量氢氧化钠溶液,②浓硫酸,③灼热氧化铜后,剩余气体是(  )
A、水蒸气和CO2
B、只有CO2剩余
C、只有水蒸气剩余
D、没有气体剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验考查中小明配制了50g15%的食盐水,经检测质量分数偏高,可能原因是(  )
A、食盐中含有不溶杂质
B、取水时俯视读数
C、称量时物码放反
D、转移至细口瓶时洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁及其化合物在生活中有重要的作用.请回答下列问题:
(1)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁.将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式
 
,溶液中的金属阳离子是
 
(用符号表示).
(2)高炉炼铁中,焦炭的作用是
 
(用化学方程式表示).
(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是
 
(填写字母序号).
A.剩余固体肯定含有银
B.剩余固体肯定是银和铜
C.反应后溶液中一定有Fe 2+和Cu2+
D.反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有四瓶失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种.化学学习小组的同学进行以下实验探究来鉴别这四种溶液.
①甲同学实验如图所示:由此甲同学认为A一定不是
 
.然后向实验后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由无色变为红色,则甲同学的结论:A是氯化钡溶液.

②乙同学不同意甲同学的结论,乙同学的理由是
 
.于是乙同学另取少量A于试管中,向其中滴加一种试剂是
 
溶液,观察到的明显现象是
 
由此证明了甲同学的结论是错误的.同时确定了A.
乙同学继续实验如图所示:观察到C中产生气泡,D中产生白色沉淀.写出D中发生反应的化学方程式
 
,乙同学最终通过实验区分出了四种溶液.

③请指出甲同学区分上述四种溶液时,在实验方法上的一点不足之处
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,可观察到挤入到烧杯②中的无色酚酞溶液
 
,说明分子具有的性质是
 

(2)若甲中吸有水,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花;乙中吸有稀硫酸,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.先将乙中的稀硫酸挤出,可观察到烧杯②中发生的现象是
 
;一段时间后,再将甲中的水挤出,可观察到烧杯①中发生的现象是
 
.这个实验可验证使石蕊变色的物质是
 

(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.符合上述现象的试剂选项是
 
(填字母序号).
      试剂
组别
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
AH2ONaOH稀盐酸Mg
BH2OCaO稀硫酸Cu
CH2ONaCl稀盐酸CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置
(1)事先在水中加入少量氢氧化钠的目
 

(2)在正极上得到的气体用
 
检验,证明是
 
,在负极上得到的气体用
 
检验,证明是
 
,体积比为
 

(3)根据上述事实可以得出:水是由
 
组成的.此实验可以证明在化学变化中
 
,原子是
 
中的最小粒子
(4)该反应的文字表达式
 

(5)实验中氢气和氧气的体积比略大于2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,KNO3的溶解度是
 
g.
(2)某实验小组进行以下实验:
10g水 
加2.5gKNO3
搅拌(20℃)
 X
再加2.5gKNO3
搅拌(20℃)
 Y 
升温
至50℃
 Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是
 

(3)把NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液,下列方法中一定可行的是
 
填序号)
A.降低温度      B.加入NaCl固体     C.蒸发溶剂
(4)提纯KNO3 中混有少量的NaCl 可采用
 
 方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常所见的现象中属于物理变化的是
 

A、纸张燃烧  B、玻璃破碎  C、食物腐败   D、
 

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