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6.兴趣小组的同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙,),他们将25克该样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),测得反应后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图:
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为8.8g.
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数(写计算过程)
(3)反应后形成溶液的溶质是氯化钙(填名称)

分析 (1)根据该反应中只有二氧化碳是气体,则利用质量守恒定律和反应前后烧杯中物质的总质量之差来计算二氧化碳的质量;
(2)将二氧化碳的质量代入化学反应方程式来计算碳酸钙的质量,再计算碳酸钙的质量分数;
(3)根据化学反应方程式可知反应后形成溶液的溶质是氯化钙.

解答 解:(1)根据质量守恒定律可知; 生成二氧化碳的质为125g-116.2g=8.8g;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x                                       8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g
石灰石中碳酸钙的质量分数=$\frac{20g}{25g}$×100%=80%;
反应后形成溶液的溶质是氯化钙.
答案:
(1)8.8;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数为80%.
(3)氯化钙.

点评 本题考查学生利用化学反应方程式的计算,明确二氧化碳是气体并利用质量守恒来计算二氧化碳的质量是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是生命之源,饮用水安全备受关注.
(1)除去C02中少量的C0,选用的方法中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)配制50g5%的氯化钠溶液,若量取水的体积时,俯视量筒读数,所配得溶液中溶质的质量分数偏大.(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同)
(3)用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用.则所制得氧气的质量增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
其中显碱性的食物是(  )
A.鸡蛋清B.苹果汁C.牛奶D.葡萄汁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤.蜜蜂的刺液是酸性的,该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是(  )
A.苹果汁(pH约为3)B.矿泉水(pH约为7)C.肥皂水(pH约为10)D.牛奶(pH约为6.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A-E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、盐酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸类.他们之间的关系如图,(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能相互反应).请回答下列问题:
(1)E的化学式为HCl,B的化学式为Ca(OH)2
(2)A与B反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是HCl→CO2或HCl→CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图1是“XX牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究(请你完成相应填空):
[查阅资料](1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸;(2)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致;(3)Na2CO3受热不分解.

[提出问题]NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2
[猜想]甲.…
乙.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2
丙.NaHCO3加热产生CO2
[实验探究](1)小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想甲,则猜想甲是NaHCO3和水反应产生二氧化碳.小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,产生了CO2,从而验证了猜想乙,说明了NaHCO3具有的性质之一是NaHCO3能与酸反应;
(2)小英同学为探究猜想丙设计了如图所示的实验装置:小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊.b试管中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有CO2产生,说明该粉末是Na2CO3
[小结]NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是加水或者加热;NaHCO3受热发生变化的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列事例哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明判断的理由.
(1)铁生锈.
(2)石蜡熔化.
(3)纸张燃烧.
(4)酒精挥发.
(5)水变成水蒸气.
(6)潮湿的衣服被晒干了.
(7)下雪后天气晴暖,雪融化.
(8)在寒冷的冬天向窗玻璃哈气,会出现一层水雾.
(9)以粮食为原料酿酒.
(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后会生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是(  )

①纯净物与混合物属于包含关系   
②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系     
④酸、碱、盐属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系.
A.①②B.③④C.①⑤D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是关于氢的三种原子的原子核,通过观察完成所给任务.氢的三种原子都具有相同的质子数,具有不同中子数.这三种原子统称为氢的原子.

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同步练习册答案