【题目】能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )
A.风能属于“绿色能源”
B.化石燃料的使用不会污染环境
C.使用农药和化肥不会污染水
D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2003年3月30日上午8时31分,厦门国际马拉松赛正式开赛,发令枪响后产生一缕白烟,你认为白烟的主要成分是( )
A.CO2
B.P2O5
C.SO2
D.Fe3O4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.t3℃时,甲、乙、丙的溶解度大小顺序:甲>乙>丙
B.丙的溶解度随温度的升高而减小
C.t2℃时甲、乙、丙溶液中溶质的质量分数大小关系是:甲=乙>丙
D.t1℃时,70g丙的饱和溶液中溶解丙的质量为20g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是( )
A.
部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
B.
HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线
C.
等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应
D.
硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白云石粉是一种生产高级玻璃器皿、医药用瓶、光学玻璃的原料,某化学兴趣小组对白云石粉极其好奇,决定对其进行探究.
【查阅资料】白云石属于碳酸盐矿物,白云石粉主要成分的化学式可表示为:xMgCO3yCaCO3 . ( 杂质是二氧化硅,其不溶于水,也不与盐酸反应,受热不分解)
一:定性探究:白云石粉的成分和性质
(1)【实验分析】
①过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 .
②由步骤①②的现象可得出白云石粉中一定含有的离子是(填离子符号).
③步骤③生成氢氧化镁的化学方程式是 . 步骤④的反应现象是 .
【结论】综合上述实验现象可初步证明白云石由碳酸钙、碳酸镁组成.
(2)[实验质疑】小组同学经过讨论认为:因氢氧化钙微溶于水,导致沉淀B中除了氢氧化镁之外应该还混有氢氧化钙,对定量测定白云石粉的组成干扰较大,在老师的指导下该兴趣小组采用热分解法进行定量探究.
二:定量探究:白云石的组成
[查阅资料】碳酸钙开始分解的温度为898℃,1000℃时完全分解生成生石灰和二氧化碳气体;碳酸钙与碳酸镁的化学性质相似;碳酸镁开始分解的温度为540℃,700℃时完全分解.
【实验设计】为测定白云石中的含钙量及x:y的值,该兴趣小组设计了如下装置并进行实验:
【实验步骤】①组装仪器,检查装置的气密性;②准确称取15.0g 白云石粉末放在A装置中,打开弹簧夹,鼓入一段时间氮气,称量B、C、D装置的质量;③关闭弹簧夹,打开控温电加热器,缓缓调升温度至700℃,持续加热至固体质量不变;④打开弹簧夹,缓缓鼓入一段时间氮气,准确称量B、C、D装置的质量;⑤关闭弹簧夹,调升温度至1000℃,持续加热至固体质量不变,打开弹簧夹,缓缓鼓入一段时间氮气,准确称量B、C、D装置的质量.
实验数据记录如表:
B中溶液质量/g | C中溶液质量/g | D中溶液质量/g | |
反应前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
【实验分析和数据处理】
①装置D的作用是什么?
②持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入一段时间氮气的目的是什么?
③计算白云石中钙元素的质量分数.(写出计算过程,结果保留小数点后一位):
④设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是什么(写出实验方法、现象、结论)
⑤白云石(xMgCO3yCaCO3)中的x:y= (最简整数比),若加热前没有鼓入一段时间的氮气,将会导致x:y的值 (填偏大、偏小或不变).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生活密切相关.下列说法不合理的是( )
A.用氮气作食品保护气以防腐
B.氢氧化钠、碳酸钙都是常见中和胃酸的药剂
C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点
D.PM2.5中所含铅、镉有害元素属于金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuCl4(四氯合金酸),其中金元素(Au)的化合价为( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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