【题目】对空气有污染的气体是
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 二氧化硫
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)D所表示的粒子是_________(填写化学符号)，氯原子的结构示意图是______(填序号)。
(2)D、F形成化合物的化学式是_______________。
(3)与元素的化学性质关系最密切的是_______(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述中，正确的是 ( )
A. 40℃时Z的溶解度最大
B. 温度由60℃降至40℃时，Y析出的晶体最多
C. 40℃时，Y和Z的饱和溶液的溶质质量分数相同
D. 40℃时, X、Y、Z的饱和溶液升温至60℃，溶质质量分数X=Y>Z
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关催化剂的说法中错误的是
A. 催化剂就是二氧化锰
B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C. 在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D. 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用镁条测定空气中氧气含量，实验完毕，冷却后进入水的体积远大于总容积的1/5，且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对此现象作如下探究。
【问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧气的体积分数会明显偏大？
【资料】镁元素化合物的颜色：
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【猜想】(1)小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是__________；
(2)分析资料，小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2，是由镁与空气中的______(填化学式)反应生成的，导致进入水的体积远大于总容积的1/5。
【实验】小组成员设计并进行了下列实验。
①组装仪器(如下图，钟罩下端无底)。
②将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞(图1)；
③待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
④打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞(图2)；
⑤待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。
【分析】(3)请将步骤①补充完整____________。
(4)步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是_________；钟罩内水面的变化情况是___________。
(5)步骤③中加水的目的是为了防止__________。
【结论】小组同学的猜想正确。
【拓展】(6)通过以上探究，你对燃烧有什么新认识？请写一点_____。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置，用高锰酸钾制取一瓶氧气
(1)做细铁丝燃烧实验. ⑵粗略测定加热 2g 高锰酸钾所收集到的氧气体积
(2)原理 (用方程式表示)高锰酸钾制氧气_____________________________
(3)写出仪器①②的名称：①__________②_____________
(4)问题分析：
①实验过程中发现 B 瓶中的水变红了 , 原因是________________
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧实验时 , 发现瓶底炸裂 ? 发生失误的操作原因可能是_______
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【题目】将丙醇(C3H8O)与氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是 ( )
A. 表中m的值为3.8
B. 物质X中一定含有氢元素
C. 物质X中一定不合有碳元素
D. 若氧气的质量为21.6 g，则无X物质生成
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