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【题目】如图是初中化学常见气体的发生和收集装置,请根据要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是(填序号),若用F和G装置连接测量生成的二氧化碳体积,气体应从(选填“d”或“c”)端通入,广口瓶内有一定量空气对测量结果是否有影响(填“有”或“无”),在水面上放一层植物油的目的是
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式为: . 用E装置收集氧气时,气体应从(选填“b”或“c”)端通入,用C装置收集氧气时,观察到导管口的气泡 , 再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用最佳的制取装置组合为(填序号).

【答案】
(1)锥形瓶
(2)B;d;无;防止二氧化碳溶于水(或与水反应)造成误差
(3)2H2O2 2H2O+O2↑;b;均匀连续的冒出时
(4)AC
【解析】解:(1)锥形瓶是常用的收集气体的仪器,所以答案是:锥形瓶;(2)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;若用F和G装置连接测量生成的二氧化碳体积,气体应从d端通入,广口瓶内有一定量空气对测量结果无影响;在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水(或与水反应)造成误差;所以答案是:B;d;无;防止二氧化碳溶于水(或与水反应)造成误差;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;用E装置收集氧气时,气体应从b端通入,用C装置收集氧气时,观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;b;均匀连续的冒出时;(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用最佳的制取装置组合为AC,因为做铁丝实验瓶底需要铺一层细沙或水;所以答案是:AC;
【考点精析】利用氧气的化学性质和制取氧气的操作步骤和注意点对题目进行判断即可得到答案,需要熟知氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄.

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【题目】课题小组为测定某黄铜(铜与锌合金)样品中铜的含量,取20g黄铜样品放在烧杯中,然后向其中分5次注入100g一定浓度的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参与反应).随反应进行,注入稀盐酸的质量与反应剩余固体的质量如表所示关系.请计算产生氢气的质量.(结果保留小数点后一位)

加稀盐酸的次数

1

2

3

4

5

加稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

剩余固体的质量/g

16.75

13.5

10.25

7

7

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(1)【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现. ①实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是
②B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是
(2)【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果.
(3)【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜. 查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:

【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是(填化学式).
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是(任答一点).

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(1)A是;B是
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(4)防止钢铁制品生锈常用的方法是(举一个实例)

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