阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
用特定的托盘天平（配套的砝码盒中的砝码是：20g的砝码两个，50g、10g、5g各一个），称某物体的质量，下面记录质量正确是（ ）
A.105g B.50g C.50.1g D.50.01g
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科目：初中化学 来源： 题型：
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；邓梦婷认为对人体有
害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为 的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：
（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。
收集日照后公园中空气的方法是 。
(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是
。
预期的实验现象是 
。
由此现象你得到的结论是 。
（3）为比较两瓶气体中氧气含量的高低，你采用的实验方案是
。
预期的实验现象是 。
由此现象你得到的结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
按要求回答下列问题。
（1）用于夹持试管的仪器是 。 （2）给试管中的液体加热，应先进行 ，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的 。
（3）量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取液体的
体积 （填“＞”“＜”或“=”）10毫升。
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图Ⅰ是小红进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ。（提示：氨水能使无色酚酞变成红色，浓氨水具有很强的挥发性，挥发出的氨气易溶于水生成氨水）
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是________ ___；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；（3）由此可以得到的实验结论是：① ② ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。
(1)吸取和滴加少量的液体需要用________；
(2)少量溶液相互发生反应时，需要用________；
(3)蒸发溶液时，需要用________；
(4)溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用________；
(5)量取液体时，需要用________；
(6)用排水法收集气体时，需要用________和________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E F
（1）仪器①的用途 ▲ 仪器②的名称 ▲ 。
（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ▲ ，
（3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 ▲ 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 ▲ 。反应的文字表达式 ▲ 。基本反应类型 ▲ 。
（4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 ▲ 。
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 ▲ 装置，收集装置使用 ▲
（6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 ▲ 。
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