【题目】如图是初中化学中常见化合物间的转化关系,其中A在常温下是液体,F是人体胃液中助消化的酸,E常用来改良酸性土壤,A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出物质的化学式:A______,B______。
(2)B和G之间发生反应的化学方程式为______。
(3)G和F之间的反应属于基本反应类型中的______反应。
(4)C物质的一种用途是______。
【答案】H2O CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 复分解 建筑材料(或补钙剂等)
【解析】
A在常温下是液体,则A可能是水;F是人体胃液中助消化的酸,则F是盐酸;再由A(水)和B在不同的条件下会发生不同的化学反应”,可知B为二氧化碳,因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,另外,二氧化碳和水在植物光合作用下能反应转化成葡萄糖和氧气;由于A(水)还能和D反应,则D为氧化钙;又D能转化为E,且E能和F盐酸反应,则E为氢氧化钙,符合E常用来改良酸性土壤的说法;再结合图示可知,G能分别与B二氧化碳、F盐酸反应,则G为碱液(如氢氧化钠);由于C能转化生成D(氧化钙)或A(水)或B(二氧化碳),故C为碳酸钙,带入框图,推断合理。
(1)由分析知AB是水和二氧化碳,化学式为:H2O、CO2;E是氢氧化钙,F是盐酸,盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(2)B是二氧化碳,G是氢氧化钠,两者反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)G是氢氧化钠,F是盐酸,该反应的基本类型属于复分解反应;
(4)C是碳酸钙,可以用作建筑材料。
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【题目】如下图所示,“○”、“●”表示两种不同的原子,请回答下列问题。
(1)表示混合物的是____(填序号,下同)。
(2)表示单质的是____。
(3)表示化合物的是____,____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(4)用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子,则保持水化学性质的最小粒子是____,____图可表示电解水的生成物。
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【题目】露天烧烤不仅产生大量的有害气体污染环境,而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物质3,4﹣苯并芘,其化学式为C20H12。
(1)3,4﹣苯并芘分子中C、H原子个数比___;3,4﹣苯并芘的相对分子质量___;
(2)3,4﹣苯并芘中碳元素的质量分数___;(精确到0.1%)
(3)126g3,4﹣苯并芘中含氢元素的质量为___。
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【题目】生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl)、冬天捞碱(Na2CO3)”。Na2CO3和NaCl两物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
①t1℃时,将15g的Na2CO3加入100g水中可得到______(填“饱和溶液”“不饱和溶液”之一)。
②t2℃时,等质量的Na2CO3和NaCl两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,析出晶体后,此时得到______的溶液质量较大。
③检验“夏天晒盐”所得的NaCl样品中是否混有碳酸钠杂质的方法是______(请从稀盐酸、NaOH溶液、CaCl2溶液中选择一种试剂,并简述操作、现象及结论)
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【题目】为粗略测定某石灰石中碳酸钙的含量进行如下实验。(装置气密性良好,杂质不参与反应)
步骤I:称量装置甲和盛放的石灰石样品的总质量;装置乙和盛放的氢氧化钠溶液的总质量。步骤II:连接装置甲和乙,盐酸由长颈漏斗加入到锥形瓶中至气泡不再产生为止。
步骤III:二氧化碳被完全吸收后,测得装置甲及其盛放的药品增重了37.8克;装置乙及其盛放的药品增重了2.2克。
(1)盐酸中的溶质是______(填写名称)。
(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是______。装置乙吸收的二氧化碳为______摩尔。
(3)该石灰石样品中碳酸钙物质的量_____。(根据化学方程式列式计算)
(4)实验中所加的盐酸溶质质量分数可能为______(选填编号)。
a 5% b 7% c 10%
(5)如所用的盐酸溶质质量分数过大,对碳酸钙含量测定结果的影响是______(选填“偏大”“偏小”或“无”),理由是______。
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【题目】2016年,南京大学邹志刚课题组及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光还原,成功实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。该反应化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2。下列有关该反应说法错误的是
A. 此反应中碳元素化合价不变 B. 此反应前后分子个数不变
C. 此反应为CO2的利用创造一种新的方法 D. 此反应制取的CH4可以再生利用
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同 的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:
甲的化学式为 ;乙分解生成丙的化学方程式为 .
从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 .
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。A.B.C.D.E.F.G为常见的物质,其中B.E.G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)A物质的化学式________
(2)写出反应②的化学方程式_____________;固态C物质在实际生活中的一种用途是____________
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式________________
(4)写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式_____________________
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是_____。
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲=丙
B.将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃析出晶体最多的是甲
C.t2℃时,30g甲物质加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质的质量分数为37.5%
D.欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取_____(填“升高”或“降低”)温度的方法
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