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20.用化学符号表示下列各题:
(1)镁元素Mg  
(2)空气中含量最多的元素N  
(3)五氧化二磷P2O5
(4)干冰CO2   
(5)高锰酸钾KMnO4   
(6)碳酸钙CaCO3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)镁元素的元素符号为:Mg;
(2)空气中含量最多的元素为氮元素,其符号为:N;
(3)五氧化二磷是由显+5价的磷元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式为:P2O5
(4)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2
(5)高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的高锰酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:KMnO4
(6)碳酸钙是由显+2价的钙元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:CaCO3
故答案为:(1)Mg  (2)N   (3)P2O5   (4)CO2   (5)KMnO4  (6)CaCO3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.千姿百态的化学物质都是由微粒构成的,都是由元素组成的.请按要求填空
(1)水是由水分子构成的(填具体微粒名称);
(2)铁是由Fe组成的(填元素符号);
(3)氯化钠是由Na+和Cl-构成的(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色.

(1)从图1中能够获得的信息是ACD(填字母序号).
A.分子之间有间隔             B.硅原子是由原子核和电子构成的
C.水分子受热运动速率加快     D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)完成下列表格,将表格中画有“?”的位置填写上相应的内容.
观察A、B、C、D四幅图,其中可以用来表示混合物的微观构成的是______.
在一定条件下,图A和图B中的物质反应生成E和F,其微观示意图如下所示:
ABCD
微观示意图
化学符号2O23NH3/
图例:•-氢原子○-氧原子●-氮原子
观察A、B、C、D四幅图,其中可以用来表示混合物的微观构成的是D.
在一定条件下,图A和图B中的物质反应生成E和F,其数量示意图如图2所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应生成的E和F的质量比是27:14;
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+4NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A.此反应的反应实质是原子重新组合
B.此化学反应有三种新物质生成
C.原子在化学变化中不可再分
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步 骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
       
(1)写出标有①的仪器名称:试管.  
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生装置是A(填装置代号).收集装置是C或E(填装置代号).
(3)制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.  试管口塞棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管如果用排水法集气时,当气泡连续并比较均匀的放出时才可以收集.若实验结束时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用数字和符号表示:
(1)两个氢原子3H;     
(2)硫酸铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(3)三个亚铁离子3Fe2+;      
(4)硝酸根离子NO3-.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图为电解水的装置,据实验的有关现象回答:
①A为电源的负极,(填正或负)D管中气体的检验方法是用带火星的木条来检验.
②C管中气体与D管中气体的体积比为2:1.
③由实验得出水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.小组同学对水样进行如下处理:
(1)第一步:向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯  C.漏斗   D.玻璃棒   E.量筒   F.烧杯
小组同学花费了很长时间才得到一杯澄清的水样,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁.(写出一条即可)
(2)第二步:向滤液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性,静置一段时间后得到了一杯无色透明的液体.
(3)你认为经过上述操作,不可以(填“可以”或不可以”)将硬水变成软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.氯化钠B.蒸馏水C.氮气D.氦气

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