【题目】某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列向题:
(1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和如图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是___。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其______性除去异味,再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入______根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤 ②吸附 ③消毒 ④蒸馏,其中没有用到的是_______(填序号)。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空:
(1)2个铜原子___________。
(2)5个氢氧根离子______________。
(3)最理想能源的气体单质_________________。
(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价________。
(5)可用于人工降雨的干冰______________。
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【题目】图示是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称:⑥___。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___,当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是___(选填序号)
(3)阅读材料回答问题。
资料:
1.氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。
2.加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
资料:
1.氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。
2.加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
Ⅰ.制取氨气还缺少的仪器名称是___,装药品前要___。
Ⅱ.若用上图装置收集氨气,进气口应为___端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是___。
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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是______。
(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。
(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______。
(2)乙同学认为是SO2,则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。
(3)实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验证猜想的气体。
(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是______。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;
C装置中发生反应的化学方程式______。
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______。
(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______。
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【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相对原子质量为_____。
(2)F所表示的粒子是_____(填化学符号),钠原子的结构示意图是_____(填序号)。
(3)D、F形成化合物的化学式是_____。
(4)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数。
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【题目】某化学实验小组选用下图装置进行气体的实验室制取。
回答下列问题:
(1)若甲同学选用C、G组合装置制取CO2,则a应与______(填“b”或“c”)连接。
(2)若乙同学要制取O2,可选用仪器A和________组成发生和收集装置(选一套即可),其化学反应方程式为____________。
(3)若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体,并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水没有变浑浊,分析造成此现象的原因可能是__________(答一条即可)。
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【题目】铝合金是目前广泛使用的合金材料,已知某铝合金由Al、Fe、Cu三种金属构成,为了测定各种金属含量,取12.5g合金样品与盐酸反应,消耗浓盐酸(质量分数36.5%)100g。另取12.5g合金样品与氢氧化钠溶液反应,消耗含氢氧化钠12g的溶液40mL。
已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,Fe,Cu均不与氢氧化钠溶液反应。
请问:(1)12.5g样品中含铝多少克?
(2)铜在合金中所占的质量分数是多少?
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【题目】如图中是初中化学常见的一些物质,A是石灰石的主要成分,K是最常用的溶剂,D是胃酸的主要成分,E是金属单质,F是金属氧化物,G溶液呈浅绿色,J溶液呈蓝色,物之间的转化关系如图。“﹣”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:B是_____;K是_____;
(2)请写出下列反应的化学方程式:
C→A:_____;
D+E→G+H:_____;
J+E→G:_____。
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【题目】某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2.为了减少废液对环境的污染,并回收银和铜,某化学小组同学设计了如下方案进行实验:
根据实验推断:
(1)固体甲是_____(填化学式);加入甲过量的目的是_____。
(2)操作I的名称是_____;操作III的名称是_____;这两个操作都用到的仪器名称是_____。
(3)滤液A中的溶质是_____(填化学式);固体乙的成分是_____(填化学式)。
(4)溶液B跟固体乙反应的化学方程式是_____。
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