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    14．小雷同学在校艺术节上表演了一个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻．则宝壶中的“水”可能是（　　）
    A．H2O2B．NaOH溶液C．AgNO3溶液D．HCl溶液

    分析 氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水，能使酚酞试液变红色，能使石蕊试液变蓝色，能和氯化镁反应生成白色沉淀氢氧化镁，能和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁，能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜．

    解答 解：氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水，能使酚酞试液变红色，能使石蕊试液变蓝色，能和氯化镁反应生成白色沉淀氢氧化镁，能和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁，能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，因此宝壶中的“水”可能是氢氧化钠溶液．
    故选：B．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．燃烧是最常见的化学变化．
    （1）烤羊肉串时，用扇子扇能使炉火更旺，其原因是扇进去的空气中含有更丰富的氧气，促进碳的燃烧．
    （2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并生成黑色固体物质．
    （3）小明用如图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的焰，向集气瓶中加入蒸馏水，震荡，得到黄色溶液，由此得出的结论是2Fe+3Cl2═2FeCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．科学研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟，锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．Sr为金属元素B．乙图中X=2
    C．锶原子的质子数是38D．锶原子的质量为87.62g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是某品牌电饭煲的示意图．

    （1）所标物质中，属于合金的是铝合金和不锈钢构件（填一种即可，下同），属于合成材料的是塑料和橡胶构件．
    （2）铝有很好的抗腐蚀性，其原因是铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜．
    （3）用肥皂水可以鉴别自来水是硬水还是软水，把煮好米饭的盖子打开，从内盖上滴下来的水是软水（填“硬水”或“软水”）．
    （4）过去煮饭使用烧柴火的大铁锅，现在可使用自动定时的电饭煲，由此，你对化学与人类生活的关系有何感想化学生产出新物质，使生活更美好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．1774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞分解反应中各物质质量之间的变化关系，如图是氧化汞分子分解的示意图．
    （1）请写出该图的化学方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
    （2）请结合图示，为微粒的观点解释质量守恒定律氧化汞分解前后，原子的种类、数目、质量不变，所以化学反应前后质量守恒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开的是（　　）
    A．CuSO4和Na2CO3B．NaCl和CaCO3C．NH4NO3和NaOHD．KCl和K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟
    B．无色酚酞试液滴入烧碱溶液变蓝色
    C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味
    D．铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂、操作方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂操作方法
    ACaCO3KNO3适量水溶解、过滤、洗涤、干燥
    BKNO3NaCl适量水溶解、过滤、蒸发结晶
    C白糖砂粒适量水溶解、过滤、洗涤
    DNaClNa2CO3适量稀盐酸搅拌、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．苯甲酸有抑制真菌、细菌、霉菌生长的作用，常用作药物或防腐剂．苯甲酸常温下为片状或针状结晶，在100℃时会迅速升华，苯甲酸在水中的溶解度见表．
    温度20℃25℃50℃75℃95℃
    溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
    为了提纯某苯甲酸样品（其中含有难溶于水的杂质），某化学小组进行了如下实验：
    （l）取约1g样品放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解．原因是苯甲酸属于微溶（选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）物．
    （2）将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是避免苯甲酸析出而损耗．
    （3）将所得滤液降温结晶，使苯甲酸以晶体的形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．
    （4）过滤后的滤液是苯甲酸的饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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