)如表所示的概念符合如图关系的是( )
X | Y | Z | |
A | 溶液 | 溶剂 | 溶质 |
B | 分子 | 原子 | 离子 |
C | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
D | 氧化物 | 单质 | 纯净物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.. | |
专题: | 概念关系型. |
分析: | A、根据溶液、溶质、溶剂的关系判断. B、根据分子、原子、离子的概念和关系判断. C、饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液的概念和关系判断. D、根据物质的分类判断. |
解答: | 解:A、溶液上由溶质和溶剂组成的,溶液与溶质和溶剂是包含关系,溶质和溶剂之间是并列关系,所以错误. B、分子、原子、离子都能直接构成物质,都能保持物质的化学性质,为并列关系,所以错误. C、溶液根据是否饱和分为饱和溶液、不饱和溶液,二者为并列关系,根据溶液中溶质的相对含量多少,分为浓溶液和稀溶液,浓溶液与饱和溶液、不饱和溶液无必然的联系,所以错误. D、纯净物分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐,氧化物和单质是并列关系,符合图中关系,所以正确. 故选D. |
点评: | 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )
| A. | 加入药品 | B. | 收集气体 | C. | 检查装置气密性 | D. | 验满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是( )
| A. | 氢气 | B. | 石油 | C. | 煤 | D. | 天然气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列观点符合质量守恒定律的是( )
| A. | 煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了 |
| B. | 一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变 |
| C. | 8g CH4完全燃烧生成8g CO2 |
| D. | 某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.
下列说法不正确的是( )
| A. | 此过程中有分解反应发生 |
| B. | 此过程中S元素的化合价发生改变 |
| C. | 使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 |
| D. | 整个过程的反应可表示为:SO2+CaCO3═CaSO4+CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是初中化学重要的物质.
(1)水的变化:在研究水的组成时,用到如图1所示的示意图.
①1试管连接电源的 极,产生 (化学式).
②此实验中观察的现象是 .
③此实验得到的结论是 .
(2)水的净化:如图2所示为简易的净水器,回答下列问题.
①小卵石、石英砂等作用是 过滤 ;活性炭作用是 ,因为活性炭具有 结构,这一过程是 变化.
②如何区分硬水和软水: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应所属反应类型是 。区别硬水和软水时,可用 来检验 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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