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)如表所示的概念符合如图关系的是(  )

X

Y

Z

A

溶液

溶剂

溶质

B

分子

原子

离子

C

饱和溶液

不饱和溶液

浓溶液

D

氧化物

单质

纯净物

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考点:

溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系..

专题:

概念关系型.

分析:

A、根据溶液、溶质、溶剂的关系判断.

B、根据分子、原子、离子的概念和关系判断.

C、饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液的概念和关系判断.

D、根据物质的分类判断.

解答:

解:A、溶液上由溶质和溶剂组成的,溶液与溶质和溶剂是包含关系,溶质和溶剂之间是并列关系,所以错误.

B、分子、原子、离子都能直接构成物质,都能保持物质的化学性质,为并列关系,所以错误.

C、溶液根据是否饱和分为饱和溶液、不饱和溶液,二者为并列关系,根据溶液中溶质的相对含量多少,分为浓溶液和稀溶液,浓溶液与饱和溶液、不饱和溶液无必然的联系,所以错误.

D、纯净物分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐,氧化物和单质是并列关系,符合图中关系,所以正确.

故选D.

点评:

物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.


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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是(  )

 

A.

加入药品

B.

收集气体

C.

检查装置气密性

D.

验满

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

干冰升华

B.

水果榨汁

C.

冰雪融化

D.

鲜奶制酸奶

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是(  )

 

A.

氢气

B.

石油

C.

D.

天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列观点符合质量守恒定律的是(  )

 

A.

煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

 

B.

一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变

 

C.

8g CH4完全燃烧生成8g CO2

 

D.

某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.

下列说法不正确的是(  )

 

A.

此过程中有分解反应发生

 

B.

此过程中S元素的化合价发生改变

 

C.

使用此废气处理装置可减少酸雨的形成

 

D.

整个过程的反应可表示为:SO2+CaCO3═CaSO4+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是初中化学重要的物质.

(1)水的变化:在研究水的组成时,用到如图1所示的示意图.

①1试管连接电源的  极,产生  (化学式).

②此实验中观察的现象是  

③此实验得到的结论是  

(2)水的净化:如图2所示为简易的净水器,回答下列问题.

①小卵石、石英砂等作用是 过滤 ;活性炭作用是  ,因为活性炭具有  结构,这一过程是  变化.

②如何区分硬水和软水:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应所属反应类型是          。区别硬水和软水时,可用             来检验       

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科目:初中化学 来源: 题型:


测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水   D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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