选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
B | 可溶性碱 | 碱 | 化合物 |
C | 臭氧 | 氧化物 | 化合物 |
D | 染色体 | DNA | 基因 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据液化的分类进行分析;
B、根据物质分类的知识分析判断;
C、根据单质、氧化物、化合物的概念以及之间关系进行分析;
D、根据染色体、DNA、基因三者之间的关系进行分析.
解答 解:A、溶液、乳浊液、悬浊液是并列关系,故A错误;
B、碱的共性是针对可溶性碱而言的,碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物,故B正确;
C、臭氧属于单质,氧化物属于化合物,化合物和单质是并列关系,故C错误;
D、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.因此,染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中,由大到小依次是:染色体>DNA>基因,故D错误;
故答案为:B.
点评 物质的分类是重点的基础化学知识,但却是学习难点之一,要能正确地、合理地对物质作出正确分类,首先要理解物质分类的有关概念,抓住概念间的相互关系和本质区别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 |
向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和NaOH溶液,振荡,对比. | 两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
实验操作 | 实验现象 |
利用右图所示装置进行实验: 向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比. | 倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() 东阳木雕 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫+氧气→二氧化硫 | B. | 氢气+氧气→水 | ||
C. | 氧化汞→汞+氧气 | D. | 一氧化碳+氧气→二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 老酒的主要成分是酒精和水,有一定的颜色,是乳浊液 | |
B. | 老酒选用优质糯米发酵而成,发酵要利用酵母菌的无氧呼吸,是有性生殖 | |
C. | 老酒在贮存过程中,乙醇等物质挥发,酒精度下降,是利用了乙醇的化学性质 | |
D. | 老酒越陈越醇,在老酒的陈化过程中,生成了一种有香味的酯,是化学变化 |
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