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    根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题．

    (1)实验仪器a的名称是________；

    (2)实验室用制取二氧化碳的化学方程式为________；

    (3)选用A装置来制备CO2有何错误________，某同学用一个小试管就顺利地解决了问题，他的做法是________；

    (4)用该同学改正好的装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选用的装置的导管口连接顺序为________(填小写字母)．

    答案：
    解析：

    　　(1)长颈漏斗

    　　(2)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

    　　(3)二氧化碳会从长颈漏斗中逸出；在长颈漏斗下端套一小试管，并加酸至下端管口浸没；

    　　(4)bfgd


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图提供的实验装置，回答有关问题．
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    （1）选择适当装置填空：
      制气装置 收集装置 化学方程式
    过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气      
    氯酸钾和二氧化锰制氧气   -------------------  
    实验室用锌与稀盐酸制取氢气      
    实验室制取二氧化碳      
    （2）实验室用H图装置还原CuO，从a处通入CO，b处是CuO，c处是澄清石灰水，根据实验，回答下列问题：
    ①加热一段时间后，
    在b处可观察到的现象是
     
    ，
    在c处可观察到的现象是
     
    ．
    ②在做这个实验时，尾气要点燃的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、根据下图所示，回答问题．

    （1）在实验室制取气体的发生装置中，有错误的是（填序号，下同）
    B
    ，其中有
    2
    处错误．
    （2）在实验中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L
    （空气：1.293g/L），且在常温常压下，l体积的水能溶解700体积的氨气，则氨气的发生装置应选用
    A
    ，收集装置应选用
    D
    ．
    （3）用C装置收集二氧化碳气体时，可用
    燃烧的木条
    放在
    集气瓶口
    来检查是否已充满二氧化碳．
    （4）某学生从制取氧气后的剩余固体中回收二氧化锰，进行过滤操作时，经两次过滤发现滤液仍很浑浊，其原因可能是
    滤纸破损（或倾倒液体时，漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不洁净）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器①的名称是
    试管
    试管
    ，②的名称是
    烧杯
    烧杯
    ；
    （2）图F实验的目的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，文字表达式是：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ，该反应属于
    分解反应
    分解反应
    反应，可选用
    A
    A
    作为发生装置．
    （4）若用高锰酸钾做原料制取并收集干燥的氧气，则实验装置应选
    B
    B
    和
    D
    D
    （填标号）．
    需要
    需要
    （填“需要”或“不需要”）对所选装置进行调整．该方法收集时，验证集满氧气的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口
    将带火星的木条放在集气瓶口
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体的部分装置，请你根据要求回答问题．

    （1）写出标有①、②的仪器名称：①
    试管
    试管
    ；②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，用D所示的气体收集方法称为
    向下排空气法
    向下排空气法
    ．
    （2）写出用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，发生装置是
    B
    B
    （填编号，下同），收集装置是
    E
    E
    ．二氧化碳气体验满的方法是
    用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已收集满了
    用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已收集满了
    ．
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气的发生装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    C或E
    C或E
    ．反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据下图回答问题：
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    （1）写出图中标号仪器名称：①
     

    （2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是
     
    ；
    （3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：
     
    （填字母，可多选）；
    A．氯酸钾中混入了高锰酸钾         B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水     D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水．已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．制取氨气时应选用的发生装置为
     
    （填装置编号）．
    （5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，请写出该反应的符号表达式
     
    ．为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
     
     处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图），请猜测此时氢氧化钠的作用是
     
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    （6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到
     
    火焰．该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于
     
    ．

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