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【题目】(10广安18).下列除杂试剂和方法使用错误的是

选项

物质(括号内为杂质)

除杂试剂和方法

A

Cu(Fe2O3

加入稀硫酸,过滤

B

H2(水蒸气)

通过浓硫酸,洗气

C

NaOH溶液(Na2CO3

加入石灰水,过滤

D

CaO(CaCO3

加入稀盐酸,过滤

【答案】D

【解析】盐酸也会溶解氧化钙,不符合除杂的原则,可以采用加热使碳酸钙分解的方法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是( )

A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤

C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③②④⑦⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于物质的溶解性及溶解度,下列说法正确的是( )

A. 喝了汽水常常会打嗝,这说明温度升高,气体的溶解度增大

B. 所有物质的溶解度只受温度影响

C. 0℃时,硝酸钾的溶解度是13.3g,所以硝酸钾属于可溶物质

D. 同种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的,例如碘在水中溶解性小,而在汽油中溶解性大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验主要发生化学变化的是(  )

A. 粉尘爆炸 B. 洗涤剂除油污 C. 浓硫酸稀释 D. 活性炭作防毒面具

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合此主题的是

A. 提倡绿色出行,发展公共交通 B. 生活垃圾分类回收处理

C. 倡导使用一次性木筷 D. 提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小组设计如图1研究铁的冶炼.

(1)用加水的方法可以把集气瓶中一氧化碳导出来,实验时应先注水片刻后再加热的目的是
(2)图一中加热仪器的名称 , 该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化关系如图3所示:
①实验中食盐的作用是
②锥形瓶内压强下降的原因是
③厨房中铁锅防锈的方法用铁锅做饭利用了铁具有良好的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填空
(1)从微观角度(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题).

①质量守恒的微观本质
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是(填一种物质化学式).
②实验室制取二氧化碳的方程式
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和(填化学式).
(3)从能量变化角度(借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质溶解过程中能量变化)
①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时(填放热,吸热)从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.
(1)生成氢气的质量为
(2)计算原合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】改善环境质量是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是

A. 节能减排,利用太阳能光伏发电 B. 绿色出行,提倡乘坐公共交通工具

C. 方便生活,点外卖用一次性塑料餐盒 D. 变废为宝,回收秸秆加工为生物柴油

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