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19.1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H2$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$2NH3.氨气具有可燃性,燃烧时发热量高.近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源.
(1)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为CAB(用字母表示),图中的B表示的物质属于纯净物(填纯净物还是混合物).

(2)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H2O,其中X是N2,依据是质量守恒定律.
(3)如果氨气不慎泄露,会闻到刺激性气味,由此获得的信息是氨气具有刺激性气味;在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是极易溶于水(或易溶于水,能溶于水,能与水反应等).

分析 (1)化学变化的实质为:反应物的分子在一定条件下被破坏,分解成原子,然后这些原子重新组合成新的分子.
(2)根据反应前后各原子的种类和数目不变判断;
(3)根据采取的措施判断物质的性质,用水来吸收氨气说明氨气易溶于水.

解答 解:(1)合成氨的微观过程是氢气分子氮气分子分解成单个的原子,然后氮原子和氢原子再组合成氨气分子,观察图示,故顺序为CAB;图中的B表示的物质是由一种分子构成的,属于纯净物;
(2)根据质量守恒定律的元素守恒,则反应前后元素种类不变,原子的个数相等,反应前:N原子4个、H原子12个、O原子6个,反应后:N原子0个、H原子12个、O原子6个.则6X中含有N原子12个,故可知X的化学式为N2
(3)如果氨气不慎泄露,会闻到刺激性气味,由此获得的信息是氨气具有刺激性气味;氨气的密度比空气小,如果氨气不慎泄露,喷洒大量水雾即可吸收氨气,说明氨气极易溶于水.
故答案为:
(1)CAB;纯净物;
(2)N2;质量守恒定律;
(3)氨气具有刺激性气味;极易溶于水(或易溶于水,能溶于水,能与水反应等合理答案即可)

点评 正确解读题目给出的信息是解决信息性题目的关键,要善于从信息中捕捉最有效的信息用来处理问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.将下列物质放入充满氧气的集气瓶内,燃烧结束并冷却后,瓶壁上会有白色固体斑迹出现的是(  )
A.烧红的木炭B.烧红的细铁丝C.燃着的蜡烛D.燃着的红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体.

(1)KClO3中氯元素的化合价为+5.
(2)生产中所用NaCl溶液由粗盐水精制而成,精制时除去粗盐水中泥沙,采用的操作是过滤.
(3 )完善I中反应的化学方程式:NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;80℃,通电\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑.
(4)已知NaC1O3+KCl=NaCl+KClO3,Ⅱ中析出晶体后的滤液是KC1O3的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(5)上述流程中,可循环利用的物质是NaCl、KCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).下列说法正确的是(  )
A.偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的
B.偏二甲肼中含有氮气
C.偏二甲肼由原子构成
D.偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分类是化学研究常用的方法.下列对物质分类正确的是(  )
A.氧气(O2)和水(H2O)都属于氧化物B.氧气(O2)和臭氧(O3)都属于单质
C.碳酸钙(CaCO3)和盐酸(HCl)都属于盐D.火碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)都属于碱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.加热烧杯时垫上石棉网的目的是使其受热均匀,防止炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列归类错误的是(  )
选项归类物质(或元素)
A常见合金黄铜、硬铝、钢
B挥发性酸浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸
C常见氮肥碳酸氢铵、硫酸铵、尿素
D人体中常见微量元素碘、锌、硒、铁等
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.通过一个月的学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②锥形瓶,③集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用F或G(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学式表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水直至浸没长颈漏斗下端.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E气密性良好.
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
(5)F装置收集氧气,操作的正确顺序为bac(填编号)
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(6)甲烷是一种无色.无味.密度比空气小且难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取甲烷的发生装置是D;收集装置是F或H.
(7)用盛满水的W装置收集甲烷,应将气体从导管②(填①或②)通入.
(8)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因反应物中有气体参加,很难收集到纯净的CO2气体.(答出1条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉.小林为研究白色粉末的组成,将其带到实验室,设计并进行了以下实验:
(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得到白色浊液,杯壁温度无明显变他得出:粉末中一定含有漂白粉,一定没有生石灰,可能含有纯碱、食盐;
(2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂,浊液变红.查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有纯碱.

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